A．在軸承上加潤滑油

B．在行李箱下安裝滾輪

C．車把手和輪胎印有花紋

D．騎自行車剎車時用力捏閘

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的電路連接完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（2）小明接入5Ω的電阻，移動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)達到某值時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時電路中的電流為 A，

（3）換成10Ω電阻，保持電壓表的示數(shù)不變，滑動變阻器的滑片應(yīng)該向 端（選填“A”、“B”）移動

（4）小紅在做此實驗時，測得數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論。原因是

（1）飛機停在水平地面上時，機輪與地面的總接觸面積為1m2，則飛機對地面產(chǎn)生的壓強是多少？

（2）飛機在空中以288km/h的速度水平勻速直線飛行5min，它在水平方向受到的阻力為飛機重力的0.1倍，那么在此過程中飛機發(fā)動機功率又多少?

A. 初中男生的身高大約是1.68m

B. 人的正常體溫應(yīng)該是49℃

C. 正常人脈搏跳動大約是120次/s

D. 高速列車的最大速度已達到1000m/s

A. 物體溫度升高，分子運動加劇，物體內(nèi)能增加 B. 氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能增加

C. 自行車下坡時，動能增加，勢能減小 D. 用鋸鋸木頭時，對鋸條做功，鋸條內(nèi)能增加

（1）將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端，則應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）移動，直到杠桿水平平衡，這樣做的目的是為了____________________．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后如圖乙，小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點掛______個鉤碼．

（3）小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中_____________（填字母）．

A．沒有改變力的大小
B．沒有改變力的方向

C．沒有改變力的作用點
D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

（4）如圖丙所示，在B位置仍掛2個鉤碼，改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉，使杠桿保持水平平衡．若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉，要使杠桿仍然保持水平平衡，拉力F的大小將____________ ．（選填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是______________________________________。

A．桌子的重力

B．書對桌面的壓力

C．桌面對書的支持力

D．地面對桌子的支持力