【題目】用如圖甲所示的電路研究電流和電阻的關(guān)系,請(qǐng)解答下列各問題:

1用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的電路連接完整。導(dǎo)線不能交叉

2小明接入5Ω的電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電路中的電流為 A,

3換成10Ω電阻,保持電壓表的示數(shù)不變,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 選填A、B移動(dòng)

4小紅在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出電流和電阻成反比的結(jié)論。原因是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

03

02

014

【答案】

1

2028 3B 4沒有控制電壓表的示數(shù)不變

【解析】試題分析:1滑動(dòng)變阻器按一上一下接入,串聯(lián)接入電路,所以電路圖如圖所示:

2圖乙中電流表用的0~06A量程,故分度值為002A,所以讀數(shù)為028A;3換成10Ω電阻,要保持電壓表的示數(shù)不變,電路中電流要減小,故滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向B滑動(dòng);4電路中電流與電壓和電阻都有關(guān),所以在研究電流和電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)該控制電壓不變,根據(jù)小紅測(cè)的數(shù)據(jù)可知小紅沒有控制電壓表的示數(shù)不變,所以不能得出電流和電阻成反比的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·婁底卷】下列物理量的認(rèn)識(shí)中,最接近實(shí)際的是

A我國(guó)家庭電路的電壓為380V

B初中物理課本的長(zhǎng)度為26cm

C冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃

D一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示。

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________________;

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,接下來(lái)的操作是:________________;

(3)在此實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是____________________;圖乙中光的傳播方向改變的角度是____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在嚴(yán)寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑,與水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

B. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

C. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

D. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小紅在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼.

(1)將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到杠桿水平平衡,這樣做的目的是為了____________________

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后如圖乙,小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼.

(3)小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過程中_____________(填字母).

A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.

(4)如圖丙所示,在B位置仍掛2個(gè)鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡.若此時(shí)將彈簧測(cè)力計(jì)改為向右上方斜拉,要使杠桿仍然保持水平平衡,拉力F的大小將____________ .(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是______________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電飯鍋工作原理的簡(jiǎn)化電路圖,電飯鍋有兩檔,分別是高溫?zé)蠛偷蜏貭F飯,S1為檔位自動(dòng)控制開關(guān),R0R均為電熱絲,R0的阻值為1210Ω,該電飯鍋銘牌技術(shù)參數(shù)如表所示(低溫燜飯檔額定功率模糊不清).求:

某型號(hào)電飯鍋


額定電壓

220V


額定功率

高溫?zé)?/span>

840W

低溫燜飯


電源頻率

50Hz


1)電飯鍋高溫?zé)?/span>0.5h消耗的電能;

2)電飯鍋低溫燜飯時(shí)的額定功率;

3)電熱絲R的阻值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡(焦距為f)和光屏在光具座上的位置如圖所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向 調(diào)整,使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.

(2)保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,左右移動(dòng)光屏,直到在光屏上成清晰的像,這個(gè)像是倒立、 的實(shí)像,生活中的 就是利用這一原理工作的.

(3)將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點(diǎn),要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向 移動(dòng).

(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),所成的像與原來(lái)的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。

(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_________________________________________________。

(2)甲圖中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是_______________________________________________。

(3)如圖乙所示敲擊右邊音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放一個(gè)盛水的燒杯,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)金屬塊且金屬塊剛好完全浸沒在水中,F(xiàn)將金屬塊從水中勻速提起直至剛離開水面的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(

A、燒杯底部的壓強(qiáng)逐漸減小

B、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大

C、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊拉力的功率增大

D、臺(tái)秤的示數(shù)逐漸增大

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