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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（ ）

A．I1＞I2，A管中的液面較高 B．I1＜I2，A管中的液面較低

C．I1=I2，A管中的液面較高 D．I1=I2，A管中的液面較低

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【題目】在容器中裝有水，有一冰塊漂浮在水面上；當慢慢給容器加熱使冰塊熔化時，下列說法錯誤的是

A. 冰塊的密度保持不變

B. 冰塊的溫度保持不變

C. 液面的位置保持不變

D. 冰塊和容器中水的總質(zhì)量保持不變

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【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點．如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象．

(1)觀察圖象可知，R的阻值為__________Ω．

(2)如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為_____A，電路的總功率為_______W．

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【題目】在 “研究平面鏡成像特點” 的實驗中：

（1）李洋同學用玻璃板取代平面鏡是為了_____________，在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是______，這是為了___________________。

（2）如果物體逐漸遠離平面鏡時，像_________（填“變大”、 “變小”或“不變”）

（3）實驗中還需要用刻度尺比較____________________。如右圖是該同學在白紙上留下的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么？ ___________________________。

（4）該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________________________。

（5）如果在實驗時，李洋無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都無法與蠟燭的像重合，你認為可能的原因是________。

（6）后來，他又用跳棋子代替點燃的蠟燭重新實驗，但看不清跳棋的像．請你幫他想個辦法看清棋子的像：____________________。

故

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【題目】在以下實例中，屬于聲波傳遞能量的是

A. 雷聲響起預(yù)示可能會下雨

B. 敲西瓜聽聲音判斷是否成熟

C. 用超聲波清洗眼鏡

D. 通過超聲波了解胎兒發(fā)育的情況

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【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凹透鏡的是__________；對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母)；如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點F，并用直尺進行測量的情況，則凸透鏡的焦距是_________cm。

故

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【題目】在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象叫______現(xiàn)象．夏天香味散發(fā)得更快，這說明______越高，分子熱運動越快．

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【題目】小聰從滑梯頂端由靜止滑下，_______能轉(zhuǎn)化為動能，同時小聰?shù)耐尾扛杏X熱，這是通過_______（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變他的內(nèi)能．

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【題目】某物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升．這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變，下列做法中也用到這種放大思想的（ ）

A．用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，由乒乓球的彈開說明音叉在振動

B．在探究導體中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時，保持電阻不變

C．在研究電阻的串聯(lián)時，為了使研究更方便，我們通常用一個電阻來替代多個電阻

D．用磁感線來描述磁體的磁場

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【題目】下列光現(xiàn)象，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是

A. 岸邊樹木在河水中的“倒影”

B. 海市辰樓的形成

C. 陽光透過樹葉的縫隙在地上形成的亮斑

D. 河底看起來比實際的要淺

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同步練習冊答案