A． B．

C． D．

（1）人還沒有用力拉之前，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

（2）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。

（3）如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是320N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（1）調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡，左端平衡螺母向 移動(dòng)．

（2）杠桿平衡后，左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫出）拉，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) ．

（3）操作過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，接下來(lái)合理的操作是 （寫出一條即可）．

（4）測(cè)得一組數(shù)據(jù)，推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，此做法是否合理？ ，理由是 ．

A． B．

C． D．

器材:兩塊相同的鐵片、酒精燈、水、酒精、滴管、小扇子、酒精棉球.(應(yīng)用現(xiàn)有的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn))，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)比較圖甲中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是___(填“左”或“右”)圖,可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體的____有關(guān).

(2)比較圖乙中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是___(填“左”或“右”)圖,可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體的___有關(guān).

(3)比較圖丙中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),蒸發(fā)較快的是_____(填“左”或“右”)圖,可以得出水蒸發(fā)的快慢與液體___有關(guān).

A. 比正常發(fā)光時(shí)暗些 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮些

C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞

A. 在水中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大

B. 在水中，壓強(qiáng)隨深度的增大而增大

C. 在水中，物體與水的相互作用的結(jié)果

D. 在水中，溫度隨水的深度增加而降低

A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變暗

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變亮

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮

（1）請(qǐng)你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線不交叉）；

（2）實(shí)驗(yàn)前，老師建議王強(qiáng)同學(xué)先使用電壓表的大量程．王強(qiáng)將電路連好并檢查無(wú)誤后，再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到圖中的端 （填“A”或“B”），這時(shí)，他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的 ，使發(fā)光二極管兩端電壓 ．

（3）王強(qiáng)同學(xué)更換合適的器材后，再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不發(fā)光，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表卻無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生這一故障的原因是 ；

（4）當(dāng)王強(qiáng)排除故障后，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到 V，這時(shí)他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則這時(shí)通過發(fā)光二極管的電流是 A，發(fā)光二極管的額定功率是 W．