A. 氣球 B. 氣球外邊的空氣

C. 氣球內泄出氣體 D. 人的嘴

A. 若磁鐵和鐵釘不接觸，則它們之間就不會發(fā)生力的作用；

B. 磁鐵吸引鐵釘，但鐵釘對磁鐵沒有力的作用；

C. 磁鐵和鐵釘是互相吸引的；

D. 磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力；

【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測．
（1）小華測出自己的步距為0.5m，他從教學樓的一端走到另一端，共走了84步，則教學樓的長度是m，若這個過程用時35s，他的步行速度是m/s．
（2）某同學上午8：00從起點出發(fā)，連續(xù)勻速途徑二個不同的路段，先是上坡路，然后是較平直的路，兩路段的長度均相同，在二個路段上的行駛速度之比為2：3，此人上午11：20正好到達終點．則他上坡路段用的時間是min；上午10：10時他行進在（選填“上坡路段”或“平直路段”）．

【題目】同學們都聽過“龜兔賽跑”的故事，在比賽開始后，“觀眾”通過比較認為跑在前面的兔子運動快；由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較判定最先到達終點的烏龜運動快．

A. 各用電器可以任意連接

B. 閉合開關時，離電源近的燈先亮

C. 開關可以連接在電池的正極或負極處，也可以連接在用電器之間

D. 若某一用電器內部斷路，其余用電器仍能工作

（1）由乙、丙兩圖可測得合金塊所受的浮力F浮= N，再由甲、丁兩圖可得合金塊排開的水受到的重力G排，比較可得出的結論是 ．

（2）若圖丙中溢水杯里的水沒裝滿，將導致本實驗測量的F浮 G排．（選填“＞”、“＜”或“=”）

（3）分析以上信息，我們還可以知道這個合金塊的密度是 kg/m3．

（4）小明同學利用上面實驗中的器材和小木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實驗過程中有一個步驟與上圖明顯不同，這個步驟是圖中的 （選填代號即可）．

（1）在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)，電流表的量程應選0～ A．應該選用的滑動變阻器是 （選填“R1”或“R2”）．

（2）請你用筆畫線代替導線，將實物電路補充完整．（導線不能交叉）

（3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“左”或“右”）端．

（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．