（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿的螺母向 調(diào)（填“左”或“右”）。實驗過程中也把杠桿調(diào)到水平位置平衡，這樣做的是為了 。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上 個鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝ ，☆＝ ；

A. 梵凈山金頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

B. 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W

C. 一瓶普通的“泉都”礦泉水質(zhì)量約為10kg

D. 人體感覺最舒適的環(huán)境溫度是37℃

（1）實驗中要豎直向上 拉動彈簧測力計，使鉤碼升高。

（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 。

（3）分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機械效率主要與 有關(guān)。

A. 只有運動的物體才有慣性

B. 在太空中遨游的衛(wèi)星沒有慣性

C. 下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大

D. 一切物體都有慣性

A. 電線的線芯用銅制成，是因為銅的導(dǎo)電性好

B. 水壺的把手用膠術(shù)制成，是因為膠木的導(dǎo)熱性好

C. 房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好

D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大

A. 只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力

B. 只要兩個物體相互接觸,則這兩個物體間一定存在摩擦力

C. 摩擦力總是與物體的運動方向相反

D. 摩擦力總是有害的

【題目】兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？
（1）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是： A．將此時右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：
（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水．老師認為小明的結(jié)論是不可靠的原因： ．

A. 動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能不變

B. 動能轉(zhuǎn)化為勢能，機械能增大

C. 動能不變，勢能不變，機械能不變

D. 動能不變，勢能增大，機械能增大