（1）在設計實驗時，除圖示器材外，還必須添加的測量工具是 ，目的是 。

（2）實驗時用同樣的酒精燈加熱，某同學觀察到：“加熱相同的時間時，沙子升高的溫度高一些，即認為沙子吸收的熱量多一些。”這位同學的判斷是否正確？ ，理由是 。

（3）該小組同學測得物質升高一定的溫度時所需的加熱時間如下表，根據表中數據可得：質量相同的水和沙子，升高相同的溫度， 吸熱多一些。

（4）由以上數據還可以分析得出：質量相同的水和沙子，吸收相同熱量， 溫度升高得多一些。下列事實能用上述實驗結果解釋的是 。

A、沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小

B、用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸

C、長期堆放煤的水泥地面變成黑色

D、夏天給教室灑水，感覺涼爽

A. 坦克的履帶很寬 B. 日常生活中用刀切東西

C. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D. 汽車的安全帶做得較寬

【題目】俗話說“桂花結果稀奇”，唐代詩人宋之問有詩云“桂子月中落，天香云外飄”，指的就是桂花樹結果的現象．近日，小韓和小徐同學在渝北校區(qū)散步，偶然發(fā)現桂花樹結果，如圖甲所示，在好奇心的驅使下，決定利用在地上撿到的一根帶有桂子的樹枝來測量桂子的密度．

（1）剪去葉子，將帶有桂子的樹枝（后簡稱樹枝）系上金屬塊，放入裝有67ml水的量筒中，如圖丙，當只有金屬塊浸沒時，量筒示數77ml，金屬塊體積為ml，當樹枝和金屬塊一起浸沒后，讀數為82ml．
（2）將樹枝取出，剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱量，圖乙是她們在調節(jié)天平時的情景，請你指出錯誤之處： ． 更正錯誤后繼續(xù)測量，當在右盤僅放入最小砝碼后，發(fā)現指針仍右偏，接下來操作是 ， 移動游碼直到天平水平平衡，游碼示數如圖丁所示，桂子的質量為g．
（3）將剝去桂子的樹枝和金屬塊一起放回量筒中浸沒，發(fā)現液面上升11ml，桂子的密度為g/cm3 ．
（4）考慮到樹枝的吸水性，桂子密度的測量值（選填：“偏大”、“偏小”或“準確”）．
（5）聰明的小韓發(fā)現實驗過程中有一個步驟是多余的，你認為它是（ ）
A.將樹枝系上金屬塊
B.桂子擦干后再放入天平稱量
C.測量金屬塊的體積．

A. 輪船漂浮在水面上 B. 坦克裝有寬大的履帶

C. 攔河壩修成“上窄下寬” D. 馬德堡半球實驗

A. 重力

B. 質量

C. 體積

D. 密度

A、甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B、如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C、加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

D、加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

【題目】在“探究力和運動的關系”實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應從同一斜面（選填：“相同”、“不同”）位置開始下滑．
（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是 ．
（3）實驗結論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢，如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做運動．
（4）該研究過程中采用了（選填：“單純的實驗”、“實驗加推理”）的方法．