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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一條重要的電學(xué)定律,通過(guò)一段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比,這位物理學(xué)家是________;另一位意大利物理學(xué)家托里拆利,首次測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)值,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托起________cm高的水銀柱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,根據(jù)I=U/R,導(dǎo)出了R=U/I。于是他們提出了以下幾種看法,你認(rèn)為正確的是( 。

A. 導(dǎo)體電阻的大小跟通過(guò)導(dǎo)體中的電流成反比

B. 導(dǎo)體電阻的大小跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C. 導(dǎo)體電阻的大小跟通過(guò)導(dǎo)體中的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)

D. 導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí),導(dǎo)體的電阻為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量是0.3kg的水壺,裝滿(mǎn)水的總質(zhì)量是0.8kg,裝滿(mǎn)另一種液體時(shí)的總質(zhì)量是0.7kg,則水壺的容積是m3 , 這種液體的密度是kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.由此判斷,他所用凸透鏡的焦距為(

A.一定大于20cm
B.一定在10cm到16cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在8cm到10cm之間

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北京南站到南京南站的某次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表如下表所示

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間/分鐘

里程/千米

北京南

始發(fā)站

08:20

0

0

濟(jì)南西

09:50

09:55

90

406

南京南

11:45

終點(diǎn)站

1023


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在表的空格處填寫(xiě)符合要求的數(shù)據(jù):09:52該列車(chē)處于(選填“運(yùn)行”或“靜止”)狀態(tài).
(2)根據(jù)列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表求:北京南﹣濟(jì)南西段列車(chē)的平均運(yùn)行速度是多少km/h(結(jié)果保留一位小數(shù))?列車(chē)正常運(yùn)行時(shí),比較北京南﹣濟(jì)南西段與北京南﹣南京南段運(yùn)行的快慢.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)托盤(pán)天平的使用說(shuō)法正確的是( )

A. 稱(chēng)量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡

B. 稱(chēng)量前,應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程

C. 稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放物體

D. 稱(chēng)量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向左盤(pán)加砝砝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用滑輪組提升重物,滑輪組所做的功為有用功的是(

A. 重物升高 B. 動(dòng)滑輪升高 C. 克服摩擦力 D. 克服繩重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( )

A. “只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小

B. “蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小

C. “人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度減小

D. “鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定鹽水的密度,小明同學(xué)準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為了順利地完成實(shí)驗(yàn),還應(yīng)添加的器材的是
(2)配制好鹽水后,小明的實(shí)驗(yàn)步驟是:第一步,測(cè)出燒杯和的總質(zhì)量m1 , 并記錄到表格中;第二步,將杯中部分鹽水緩慢倒入量筒中,然后測(cè)出鹽水的質(zhì)量m2 , 及中鹽水的體積V并記錄到表格中.
(3)用他記錄的字母表示測(cè)量的物理量,則鹽水密度的表達(dá)式為:ρ=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定,這里的“高”指的是 .(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

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