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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱_____________,國(guó)際單位制中,能的單位是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

B. 幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

D. 人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是(

A. 人的正常體溫約37℃ B. 中學(xué)生課桌的高度約40cm

C. 一本初中物理課本的質(zhì)量約250g D. 中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約0.8s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】未發(fā)生形變的彈簧________彈性勢(shì)能,發(fā)生了彈性形變的彈簧__________彈性勢(shì)能。(選填“有”或“沒(méi)有”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像

B. 甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C. 甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本,所成的像變;乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本,所成的像也變小

D. 甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代大型水電站是利用_________能轉(zhuǎn)化為____________能的道理。攔河壩修得很高是用來(lái)提高上游水位,水位越____,水的______能越大,水流下來(lái)轉(zhuǎn)化成的_______能越大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1 , 她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示情景,請(qǐng)你提出3個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并作簡(jiǎn)答.
例:?jiǎn)栴}:運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止后杠鈴受到哪幾個(gè)力的作用?答案:杠鈴受重力和手的托力作用.
問(wèn)題1答案1
問(wèn)題2答案2
問(wèn)題3答案3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 一江春水向東流 B. 萬(wàn)馬奔騰 C. 星光閃閃 D. 春風(fēng)拂面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感覺(jué)到墻也在推他,他自己也會(huì)后退,這表明______

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同步練習(xí)冊(cè)答案