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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電流表(沒(méi)有電壓表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)為了測(cè)量小燈泡的額定功率,關(guān)鍵的一步是:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使_______________________,再讀出電流表A1的示數(shù)為I1;

(2)請(qǐng)利用已知量和測(cè)量出的物理量表示小燈泡的額定功率為P____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小芳想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.

(1)上述實(shí)驗(yàn)中銅絲和鎳鉻合金絲采用的電路連接方式是串聯(lián),這樣連接的目的是控制通過(guò)金屬絲的_________和通電時(shí)間相同.

(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高很快,這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越_________,產(chǎn)生的熱量越多.

(3)小紅提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若燒瓶B的器材不變,她們除了把燒瓶A的煤油換成食用油外,還需更換燒瓶A中的金屬絲.此外,為了能在通電一段時(shí)間后,通過(guò)兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較食用油和煤油的吸熱能力,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有燒瓶A、B中食用油和煤油的_____________相同,燒瓶A、B中金屬絲的電阻___________(填“相同”或“不相同”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是利用伏安法測(cè)量小燈泡L的電阻的實(shí)驗(yàn)電路,已知小燈泡L的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲的實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,閉合開(kāi)關(guān)后,變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮);

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于__(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”);

(3)移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻為____Ω(保留一位小數(shù));

(4)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表指針變化情況是____________(選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明游覽我市古跡文筆塔時(shí),利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球,對(duì)一根立柱是否豎直展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)象如圖(甲)、(乙)所示.相對(duì)于立柱底端而言,該立柱頂端(

A.略向東南方向傾斜
B.略向西南方向傾斜
C.略向西北方向傾斜
D.略向東北方向傾斜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝.實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧秤測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為1.0N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5N;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧秤示數(shù),并將其填寫(xiě)在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中(見(jiàn)下表)。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,

(1)請(qǐng)寫(xiě)出彈簧秤的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系 ;
(2)在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下,使用動(dòng)滑輪 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)賽龍舟時(shí),發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的,鼓聲主要是通過(guò) 傳到人耳.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出靜止在水平面上的西瓜所受到的力___________。

(2)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像_____________。

(3)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N、S極,標(biāo)出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負(fù)極___________

(4)如圖所示,要用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖。某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒(méi)于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為50m3,質(zhì)量是200t。

1貨箱完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多少?

2貨箱完全出水后,又被勻速吊起1m,已知此時(shí)鋼纜拉力F為1×106 N,則在此過(guò)程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?

3若貨箱從剛露出水面到完全出水的過(guò)程中是被勻速提升的,請(qǐng)分析在此過(guò)程中,貨箱所受浮力和滑輪組機(jī)械效率的變化情況。水的密度為10×103 kg/m3,g取10N/kg,不考慮風(fēng)浪水流等的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖-21甲所示是一種常見(jiàn)的電熱膜。電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。

電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生。它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長(zhǎng)。在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻小。導(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻。

(1)電熱膜取暖器工作時(shí),室內(nèi)空氣溫度升高是通過(guò)__________方式增加空氣內(nèi)能的。

(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會(huì)_____

A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能

(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是____________。

(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IAIB,則IA______IB(選填“”、“<”或“=)。

(5)電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過(guò)熱的現(xiàn)象,原因___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示滑輪組提升重物.人用410N的拉力F,使質(zhì)量為120kg的物體勻速上升了3m.不計(jì)繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:

(1)物體A的所受重力;
(2)繩子自由端移動(dòng)的距離;
(3)動(dòng)滑輪的重力。

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