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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】擊鼓時(shí)發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)豐富的檢修工在夜間用一根鐵棒沿地面下水管埋設(shè)處逐段細(xì)聽就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位,這是因?yàn)?/span>_____________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在電路中我們把消耗電能的叫______ ,控制電流通斷的叫______ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】3 關(guān)于能量和能源的利用,下列說(shuō)法中正確的是

A.化石能、水能、風(fēng)能均是可再生能源

B.太陽(yáng)能無(wú)法被人類直接利用

C.目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來(lái)發(fā)電的

D.因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆淮嬖谀茉次C(jī)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的電路由______ 提供電能的、______ 控制電路通斷的、______ 消耗電能的裝置,以及提供電流路徑的______ 組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于能源的利用,下列說(shuō)法正確的是

A.大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染,所以應(yīng)該停止開采石油

B.和平利用核能特別要注意防止核泄漏,以免造成環(huán)境污染

C.修筑攔河壩建造水電站利用水能發(fā)電,有百利而無(wú)一害

D.天燃?xì)馐且环N清潔能源,人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂會(huì)上聽到的小提琴聲是由琴弦________產(chǎn)生的同時(shí)我們也能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的________不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三次實(shí)驗(yàn),已知三個(gè)小球的質(zhì)量m1<m2=m3 , 小球放在斜面上的高度h1=h2>h3
讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面的木塊相碰,球與木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察來(lái)判斷鐵球動(dòng)能的大。
(2)選用甲、乙兩圖,是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小球速度相同,具體做法是讓鐵球從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下.
(3)為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,應(yīng)該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)紙盒做功,應(yīng)選用兩個(gè)圖來(lái)分析,并由此得出的初步結(jié)論是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】做完裝滿水的杯子里還能放多少回形針的實(shí)驗(yàn)后,小明對(duì)影響放入回形針多少的因素進(jìn)行了猜想,其中不合理的是(

A. 杯口的大小 B. 杯子的顏色

C. 杯子所裝液體的種類 D. 杯子的材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·赤峰卷】下列說(shuō)法正確的是(

A、太陽(yáng)能是氫原子核聚變釋放出的能量 B、電能是一次能源

C、電磁波的傳播速度為30萬(wàn)千米每秒 D、手機(jī)是靠超聲波傳遞信息的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)已經(jīng)成為一種人們溝通和交流的常用工具.下列關(guān)于手機(jī)說(shuō)法正確的是(

A. 手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

B. 給手機(jī)充電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 手機(jī)攝像的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

D. 手機(jī)掉入水中不要立即開機(jī),是因?yàn)槭謾C(jī)浸水后電路可能發(fā)生短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案