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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察凸透鏡成像的現(xiàn)象時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn),并且分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在點(diǎn)時(shí),屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在點(diǎn)時(shí),屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在點(diǎn)時(shí),可以用眼睛觀察到正立放大的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】3 在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息.

物體所受重力G/N

作用在繩子自由端的拉力F/N

滑輪組做的有用功W有用/J

拉力做的總功W/J

500

200

1000

1200

1通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在右邊虛線框中畫(huà)出該滑輪組的組裝示意圖.(要求:盡量用較少的滑輪)

2不計(jì)繩重和軸的摩擦,用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在臺(tái)燈上都裝有一個(gè)燈罩,它能使燈泡射向上方的光線向下照射,以提高照明的效率,這利用了光的(選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”)現(xiàn)象,被臺(tái)燈照到的桌后面會(huì)留下一段陰影,這是由于光(選填“沿直線傳播”、“反射”或“折射”)造成的,人們能從不同的角度看到燈下被照亮的白紙,是的發(fā)生了(選填“鏡面反射”或“漫反射”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張家界的透明玻璃橋一建成,就成了人們熱追的一個(gè)旅游項(xiàng)目.徐州的邳州市也將迎來(lái)一座300米長(zhǎng)的玻璃橋.按照設(shè)計(jì),橋長(zhǎng)300米,共6跨,每跨長(zhǎng)50米,橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè),是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁.玻璃橋橋面的玻璃,每塊規(guī)格長(zhǎng)5m、寬4m、厚0.05m.橋面單層玻璃最多可承載2×104kg.
求:
(1)一塊玻璃的質(zhì)量?(此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3
(2)橋面單層玻璃最多可承載多重的物體?(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳說(shuō)乾隆皇帝傍晚在月色下散步,看到江邊樹(shù)上鳥(niǎo)兒棲息,倒影映水中,水中魚(yú)兒游動(dòng)。便吟道:“月掛樹(shù)梢,魚(yú)游枝頭鳥(niǎo)宿水。隨后討對(duì)下聯(lián),竟無(wú)人對(duì)出。你認(rèn)為此聯(lián)中的(  )

A. 魚(yú)鳥(niǎo)都是光的反射現(xiàn)象

B. 魚(yú)是折射現(xiàn)象,鳥(niǎo)是反射現(xiàn)象

C. 魚(yú)鳥(niǎo)都是光的折射現(xiàn)象

D. 魚(yú)是反射現(xiàn)象,鳥(niǎo)是折射現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1小凡同學(xué)在探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,裝置圖如下圖所示.

1在探究定滑輪時(shí),照?qǐng)D乙操作,覺(jué)得讀數(shù)不方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)___________ 變大變小不變,其理由是 ______________________________。

2在探究動(dòng)滑輪時(shí),照?qǐng)D丙操作,記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是 __________________________.請(qǐng)給出一條減小此差異的建議 ________________________________________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重G/N

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

1

1.00

0.65

2

1.50

0.90

3

2.00

1.15

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體:霜、雪、雹、霧、露、冰、雨中,屬于固體狀態(tài)的是 ______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān),例如水中倒影由光的________形成的,我們看到玻璃缸內(nèi)水中的金魚(yú)是由光的________形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,選擇小卡片的目的是為了(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡;小明接下來(lái)直接用剪刀把這張卡片剪成兩半,發(fā)現(xiàn)卡片分別向兩側(cè)飛出,此現(xiàn)象說(shuō)明兩個(gè)平衡力必須作用在上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為節(jié)能減排,建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚.如圖所示,質(zhì)量為3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實(shí)心部分占總體積的60%.求:
(1)該磚塊材料的密度;
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料多少千克?

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