科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠通常是夜間活動(dòng),它飛行時(shí)發(fā)出一種 ______ ,這些聲波碰到昆蟲(chóng)會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的 ______ .
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【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 原子核由質(zhì)子和電子組成 B. 原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的
C. 核能是再生能源 D. 目前,核電站利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電
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【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率。他把冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開(kāi),僅讓電水壺工作,在6分鐘內(nèi)將這壺水燒開(kāi),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)。試求:
(1)這段時(shí)間這個(gè)電水壺消耗了多少電能?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)若工作電壓是220V,則此水壺的電阻是多少?
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【題目】在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中, 小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)某小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”再把它改接到正確的位置上______。
(2)當(dāng)小組同學(xué)正確連接電路后,先測(cè)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電功率,若要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______ 移動(dòng),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是________A,小燈泡的額定功率為_____ W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω。(保留一位小數(shù))
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并分析回答下列問(wèn)題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定.
(2)分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(3)分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論: .
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【題目】下列有關(guān)電磁波的說(shuō)法,正確的是( )
A. 可見(jiàn)光是電磁波
B. 超聲波是電磁波
C. 電磁波不能在真空中傳播
D. 電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s
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【題目】如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度,采取的措施是:;
(2)小車(chē)在水平軌道上滑行時(shí),受到的力分別;
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一只空瓶質(zhì)量為500g,裝滿(mǎn)水總質(zhì)量為900g,將水倒干凈后,再裝滿(mǎn)油總質(zhì)量為840g,求:
(1)水的體積是多少?
(2)空瓶的容積是多少?
(3)這種油的密度為多少?
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【題目】下列措施中,能減小摩擦力的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋
B. 在冰凍路面上撒沙子
C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘
D. 行李箱下方安裝滾輪
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【題目】如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.01m2 , 質(zhì)量為0.3kg,g取10N/kg.求:
(1)木塊的重力大。
(2)木塊的密度.
(3)木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng).
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