科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長(zhǎng)木板固定不動(dòng).
(1)甲、乙兩圖中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力.
(2)比較甲、乙兩圖,能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力有關(guān)?為什么? .
(3)丙圖中小車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為N.
(4)若丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)小車做加速運(yùn)動(dòng),則木塊所受滑動(dòng)摩擦力(選填“變大”,“變小”,“不變”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧的伸長(zhǎng)量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,如圖1所示的圖(填序號(hào)):
(3)利用該原理設(shè)計(jì)的測(cè)量?jī)x器有:;
(4)現(xiàn)在另一根彈簧下掛一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)20cm,掛兩個(gè)相同鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)22cm.則掛四個(gè)相同鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)cm.彈簧下端不掛任何物體時(shí)長(zhǎng)cm.(彈簧完好無(wú)損)
(5)彈簧測(cè)力計(jì)加一些小配件,你是否就可以設(shè)計(jì)制造出一個(gè)能測(cè)出液體密度的“密度秤”呢?小亮看到這個(gè)課題后,經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn),在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤 (如圖2所示).只要在容器中加100mL的待測(cè)液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度N處.桿秤上“2N”刻度處對(duì)應(yīng)的密度值為g/cm3 . (g=10N/kg)
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【題目】曉麗去買蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶?jī)?nèi)向下流動(dòng)得比較慢,不像流水那樣.她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?她聯(lián)想到:在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高磁性越弱,液體的粘性也可能與溫度有關(guān).她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:如圖,將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜,同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間(如圖甲),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
蜜蜂 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時(shí)間 | 較長(zhǎng) | 一般 | 較短 |
(1)曉麗又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn),并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性(填“增大”或“減小”).這一結(jié)論可以用圖乙的圖象來(lái)表示.在上述探究中,曉麗經(jīng)歷了提出問(wèn)題、、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論的過(guò)程.
(2)在上述探究過(guò)程中,曉麗運(yùn)用了“控制變量法”,她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制了和等不變;
(3)曉麗將不能直接測(cè)量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究,下列實(shí)驗(yàn)中用到相同方法的是 . A.探究重力G與質(zhì)量m的關(guān)系;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,測(cè)木塊所受滑動(dòng)摩擦力大;
C.用天平測(cè)一堆螺母?jìng)(gè)數(shù).
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【題目】你知道水陸兩用坦克嗎?水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大,呈船形,能在水中浮動(dòng)。有的利用特制的履帶劃水前進(jìn),有的用螺旋槳推進(jìn),有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn)。我國(guó)某型號(hào)的水陸兩用坦克(如圖所示),它的總質(zhì)量22噸,配備發(fā)動(dòng)機(jī)的功率420kW。水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h。根據(jù)短文中的信息,解答下列問(wèn)題 (g取 10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3):
(1)水陸兩用坦克在水上航行時(shí),排開(kāi)水的體積約為22m3,則所受的浮力約是多少N?
(2)該水陸兩用坦克停在水平地面上時(shí),履帶著地總面積為4m2,坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(3)該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛27km(發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作),行駛過(guò)程中受到的牽引力是多少N?
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【題目】用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果( )
A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān)
C.與力的作用點(diǎn)有關(guān) D.與受力面積有關(guān)
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【題目】端午節(jié)吃粽子,會(huì)聞到粽子的清香,說(shuō)明分子發(fā)生了______現(xiàn)象;兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說(shuō)明分子間存在_______.
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【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水 , 他利用天平(含砝碼),一個(gè)玻璃杯、足量的水,就能完成測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn).下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào).
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量空玻璃杯的質(zhì)量m0 , 天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則空玻璃杯的質(zhì)量m0=g.
(3)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記,測(cè)量出的總質(zhì)量m1 .
(4)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標(biāo)記處,測(cè)量出的總質(zhì)量m2 .
(5)寫(xiě)出石英粉密度的表達(dá)式ρ= . (用相應(yīng)的符號(hào)表示)
(6)這種測(cè)量方式所測(cè)得石英粉的密度比實(shí)際值(選填“大”或“小”)
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【題目】“蹦床”不僅是奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目,也是小朋友非常喜歡的游戲 項(xiàng) 目.小朋友通過(guò)對(duì)蹦床施力,蹦床發(fā)生彈性形變,因而具有了能;同時(shí),由于 , 蹦床對(duì)小朋友也施力,把小朋友彈到高處,小朋友的能增加.
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【題目】下列是初中生熟悉的事物,你認(rèn)為哪項(xiàng)數(shù)據(jù)估測(cè)是合理的( )
A. 鞋長(zhǎng)約0.7m B. 體重約500N C. 跳遠(yuǎn)約10m D. 物理課本質(zhì)量約2kg
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【題目】如圖所示,是一臺(tái)家庭常用的電熱飲水機(jī),甲表是它的銘牌數(shù)據(jù),圖乙是它的電路原理圖,其中S是溫控開(kāi)關(guān),R1是定值電阻,R2是加熱電阻。當(dāng)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。
(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大?
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí),將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,需用時(shí)14min。則飲水機(jī)的加熱效率是多少?[C水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)電阻R1的阻值是多少Ω?(保溫功率是指整個(gè)電路消耗的功率)
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