①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ．
②驗證液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，小聰完成的實驗操作應(yīng)該是序號為的實驗．
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)，可得出液體的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．
④小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法．
⑤小剛想到了壓強(qiáng)計的U型管實際上是連通器，因此他將液體壓強(qiáng)計進(jìn)行了改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則ρ1ρ2（填“＞”“＜”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．

【題目】下列幾種聲音：
（1）教師里老師的講課聲
（2）馬路上拖拉機(jī)行駛的聲音
（3）火車的鳴笛聲
（4）公園里悠揚(yáng)的音樂聲
（5）汽車?yán)�叭�?
（6）人們的吵鬧聲
上述聲音不屬于噪聲的是（ ）
A.（2）和（3）
B.（5）和（6）
C.（6）和（2）
D.（1）和（4）

（1）甲圖中的“毫安表”的內(nèi)阻是Ig＝10Ω，則該“毫安表”兩端最大能夠加上多少伏的電壓？

（2）根據(jù)雙量程電壓表的改裝原理圖求出電阻R1的阻值；

（3）電壓表在電路中使用時也需要消耗電能，若將如圖乙所示的電壓表接入電路，測得某用電器兩端恰為3V時，電壓表消耗的電功率是多少瓦？

A. 電路中用電器的總電功率過大

B. 第三個空調(diào)的電路斷路了

C. 燈泡的燈絲燒斷了

D. 開關(guān)接觸不良

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學(xué)探究方法是；
（2）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的，這里利用的物理方法是 ．
（3）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實驗進(jìn)行比較，得出的結(jié)論是；
（4）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（5）如果在實驗中沒有海綿，可選擇現(xiàn)實生活中來代替．
（6）在生活中，多軸平板車超重會壓壞路面，這是由于 ， 從而增大壓力作用 的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：來增加壓力作用的效果．

A. 圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機(jī)

B. 圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

A. 向右移動滑片P，電壓表V1的示數(shù)變小

B. 向右移動滑片P，電壓表V2的示數(shù)變小

C. 向左移動滑片P，電流表A的示數(shù)變大

D. 向左移動滑片P，電壓表V1與電流表A的示數(shù)比值不變

【題目】兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的甲乙兩種液體，如圖所示．甲乙兩種液體的密度是ρ甲和ρ乙 ， 則ρ甲ρ乙；容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ， 則p1p2；桌面受到容器的壓強(qiáng)為p3和p4 ， 則p3p4 ． （選填“＞”或“＜”或“=”）