A. 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法

B. 甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. 乙實驗通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的小

【題目】圖甲所示電路，R為滑動變阻器，R0為定值電阻，電源電壓不變，改變R的滑片位置，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示，根據(jù)以上條件可知R0的阻值為Ω，電源電壓為V.

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整_________．

（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于__________．

（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是_____________．

（4）排出故障后，同學們繼續(xù)進行實驗．一位同學在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：

①請指出他在操作中的錯誤：____________．

②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會____（填“變大”或“變小”）．

（5）分析表中數(shù)據(jù)

請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：_____________________________．

（6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是___________填序號）。

①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

【題目】如圖所示的電路，電源電壓是3V.閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為V，現(xiàn)在要使電壓表測另一個燈泡兩端的電壓，在拆接電壓表時要注意哪些問題？（寫出合理的一點即可）