（1）小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫 ______ （選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”）．

（2）圖乙是小紅同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ______ ℃．

（3）小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是 ______ ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是 ______ ．

（4）水沸騰時水中氣泡在上升過程中______ （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內(nèi)放出的______ 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察最圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) ______ 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因為_____ ．

【題目】勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一個小石頭，當繩子突然斷了以后，小石頭的運動情況是（不計空氣阻力）（ ）
A.將立即加速下降
B.減速上升一段距離后再加速下降
C.由于慣性，將繼續(xù)勻速上升
D.勻速上升一段距離后再加速下降

【題目】一只瓶子剛好能裝下800g的水，則這只瓶子能裝下800g的（ ）
A.濃鹽水
B.酒精
C.煤油
D.汽油

【題目】已知一束光與水平方向成30°，要使光豎直向下射向井底的青蛙、平面鏡應(yīng)與水平面的夾角為 ， 并作出平面鏡的位置．

雨、露、霜、雪、霧的形成

自然界中的“雨、露、霜、雪、霧”都是空氣中的水蒸氣在放出熱量的過程中，發(fā)生物態(tài)變化產(chǎn)生的。

當水蒸氣上升到高空中時，它們遇冷溫度下降，可液化成小水珠，降下即為“雨”；也可能直接凝華成小冰晶，小冰晶在下降過程中，如果遇到地面附近的氣溫較高，就熔化成“雨”，如遇到地面附近較低的氣溫就形成“雪”。

在低空，一般情況下水蒸氣不會液化或凝華，如果在晚上，它們遇冷降溫可能液化成小水珠，這些小水珠停留在空氣中形成了“霧”；若是附著在草、樹枝等地面物體上，則形成了“露”；在冬天寒冷的天氣，水蒸氣也可能直接凝華成小冰晶，形成了“霜”。

自然界中，水有多種狀態(tài)，雨、露、霧、云等是液態(tài)；水蒸氣是氣態(tài)；霜、雪、冰、雹、窗花等是固態(tài)。

請回答：

(1)雨的形成是_______現(xiàn)象，露的形成是________現(xiàn)象，霜的形成是_______現(xiàn)象，雪的形成是______現(xiàn)象，霧的形成是____________現(xiàn)象。

(2)為什么夏天不下雪而冬天下雪__________？

【題目】一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（ ）
A.質(zhì)量減小，密度不變
B.質(zhì)量不變，密度不變
C.體積減小，密度減小
D.體積不變，密度減小