A. 一個中學生正常騎車的功率為

B. 考場內(nèi)一盞日光燈常發(fā)光時的電流約為

C. 一個中學生從一樓到三樓所做的功約為

D. 一個中學生站立時對水平地面的壓強約為

【題目】下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（ ）
A.內(nèi)燃機做功沖程中，燃氣對外做功
B.用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱
C.鋸木頭時，鋸條發(fā)熱
D.冬天對手哈氣，手的溫度升高

A. 阻礙水銀受熱膨脹 B. 水銀受熱膨脹能通過它．遇冷收縮通不過

C. 阻礙水銀遇冷收縮 D. 無論膨脹還是收縮，液泡和直管中的水銀都能通過它

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，如下圖所示：

（1）水在沸騰時，溫度計的示數(shù)如丙圖所示是℃.
（2）水在沸騰過程中，（選“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選“升高”“不變”或“降低”），如甲、乙兩圖所示，屬于沸騰前現(xiàn)象的是.
（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是（填字母）
A.冰
B.霜
C.霧
D.雪
（4）撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，其原因是.

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：

（）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？

________________________________、________________________________

（）、兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機械效率卻不同，原因不可能是：（______）

A．滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B．測拉力時沒有使測力計勻速上升

C．鉤碼被提升的高度不同

（）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：

①____________________________________

②____________________________________

【題目】一切發(fā)聲的物體都在.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）.

A. 增大了電阻的橫截面積 B. 減小了電阻的橫截面積

C. 增大了電阻的長度 D. 減小了電阻的長度