猜想示例：導(dǎo)體的電阻可能個(gè)導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

請(qǐng)你獨(dú)立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟___________有關(guān)；導(dǎo)體的電阻和可能跟_________有關(guān)。

（2）下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根的長(zhǎng)度均為1m, d的長(zhǎng)度為0.5m; a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟____________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟____________ 的關(guān)系，結(jié)論是：_____________。

【題目】在“探究冰和蠟熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰和蠟熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的 規(guī)律制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度計(jì)的分度值為 ℃。
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些。
（3）為了便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做還可以使試管內(nèi)的物質(zhì) ，不過安裝器材時(shí)，試管不能碰到燒杯的 ， 同時(shí)要將裝有固體的部分要 在水中。
（4）做完蠟塊熔化的實(shí)驗(yàn)后，小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了，他認(rèn)為冰熔化時(shí)不需要吸熱，小華的推測(cè)（選填“正確”或“不正確”）。

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）除了圖A、B中所給的實(shí)驗(yàn)器材外，完成本實(shí)驗(yàn)還需要添加的測(cè)量工具是。
（2）甲、乙兩組同學(xué)雖選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們觀察到水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生，如上圖填“a”或“b”）所示。同時(shí)他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是燒杯中水的不同。（填“質(zhì)量或初溫”）
（3）若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的措施有（寫兩條）：
①；②。
（4）丙組同學(xué)通過分析圖象C，歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：
①；②。

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是： ．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 ． （填“大”或“小”）
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答： sBC=cm，vBC=m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）．

（1）在虛線框內(nèi)，畫出小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖。

（2）小強(qiáng)是如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小陽(yáng)的解釋是錯(cuò)誤的？ 。

【題目】親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問題：
（1）小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示，其中正確的是。圖乙、丙分別是測(cè)冰和水時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃。

（2）如圖所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖．觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是；19：54時(shí)的氣溫是 ．

（3）如圖所示的刻度尺，其分度值為 mm．小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70．0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66．7cm．經(jīng)過分析，導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是 ， 改正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行。

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2短路