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【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)情景.實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平直線勻速拉動木塊,根據(jù)原理可知,木塊此時受到的摩擦力大小為N,若拉力增大,摩擦力將(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與有關(guān).
(3)為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,小明用圖丙所示方法實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大時仍沒拉動木塊,思考后,他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,仍用現(xiàn)有器材順利完成了實(shí)驗(yàn),他采取的措施是: .
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【題目】如圖所示,小車從斜面上下滑到水平木板上,由于受到力的作用,在水平木板上運(yùn)動一段距離后停下來;把木板換成玻璃板,小車運(yùn)動距離更長一些;接下來假設(shè)水平面是的,小車將保持勻速直線運(yùn)動.牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出:一切物體在不受外力作用時,總保持狀態(tài)或狀態(tài).
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【題目】下列事例中,做功改變物體內(nèi)能的是
A. 用酒精燈加熱燒杯中的水 B. 冬天室內(nèi)使用暖氣取暖
C. 用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱 D. 盆中的熱水溫度逐漸降低
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙 .
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動員,運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直,C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動員到達(dá)的最低點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,則人的速度v與彈性繩伸長的長度△L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中,可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”:
(1)A、B兩接線柱之間接入的是電流表,其量程(選填“很大”、“很小”或“大小均可”).
(2)全部實(shí)驗(yàn)器材均為故障且連接無誤,小東開關(guān)沒有閉合時,就迅速上下左右移動金屬棒ab,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);開關(guān)閉合時,迅速使金屬棒ab上下運(yùn)動,電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn),迅速使金屬棒ab左右運(yùn)動,電流表的指針有偏轉(zhuǎn),因此產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:①電路必須是;②讓該電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動.
(3)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,導(dǎo)致了機(jī)的發(fā)明.
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【題目】將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi).
(1)初春“冰雪消融”;
(2)冬天戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi),眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”;
(3)秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”;
(4)冬天的早晨戶外草地上積有白色的霜 .
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【題目】“神舟”飛船在太空中高速飛行,而坐在其中的航天員認(rèn)為自己是靜止的.這是因?yàn),他所選擇的參照物是( )
A.飛船
B.地球
C.月亮
D.太陽
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【題目】用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場的方向.
(1)選用小磁針是為了 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,把電池的正負(fù)極位置對調(diào),這樣操作是為了研究和是否有關(guān).
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