【題目】教室屋頂有四盞照明電燈，由一個開關控制，合上開關，它們都亮，斷開開關，它們都滅．則這四盞燈的連接方式是；
A：串聯(lián) B：并聯(lián) C：既有串聯(lián)又有并聯(lián) D：以上都不是．
理由是 ．

【題目】下列關于密度的說法正確的是( )
A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制作
B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風
C.由密度公式可知，物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比
D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變，密度不變

【題目】靜坐在汽車里的乘客,如圖所示,司機說他靜止不動,路旁的孩子們卻贊嘆他運動得快,下面是某同學對這一現(xiàn)象的分析,你認為錯誤的是(　　)

A.司機說乘客沒有動,是以汽車為參照物
B.孩子們說乘客真快,是以地面為參照物
C.這一現(xiàn)象說明運動和靜止是相對的
D.這一現(xiàn)象說明研究物體運動必須選地面為參照物

【題目】下列對物態(tài)變化的理解正確的是（ ）
A.灑在地上的水一會兒不見了，這是汽化現(xiàn)象，此過程需要放熱.
B.灑在地上的水一會兒不見了，這是液化現(xiàn)象，此過程需要放熱.
C.灑在地上的水一會兒不見了，這是汽化現(xiàn)象，此過程需要吸熱.
D.灑在地上的水一會兒不見了，這是液化現(xiàn)象，此過程需要吸熱.

【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S′。

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)：人在飲酒后駕車的應急反應時間是未飲酒時的2～3倍．反應時間是指司機從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間；在反應時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離．剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛一段距離，這段距離稱為剎車距離．如圖所示，某人酒后駕車以15m/s沿馬路直線行駛，在圖中的A點發(fā)現(xiàn)前方危險情況（一行人正從路邊距離C點3m的D點橫穿馬路），若該司機的反應時間為1.5s，在圖中的B點才作出踩剎車動作，再經(jīng)過1s車頭到達圖中C點才將車剎住，若剎車距離為2.5m．

（1）求這輛汽車的反應距離是多少？
（2）求這輛汽車從A點發(fā)現(xiàn)情況到剎住車后的C點的平均速度？
（3）若行人以1.3m/s的速度行走，請計算說明汽車是否有撞上行人的可能？（提示：該車的寬度約1.8m）

【題目】日常生活中，摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的( )

A.叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時，人與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦

【題目】在研究物體浮力時，小明將物體掛在彈簧測力計下，緩慢放入水中如圖1所示，描繪出彈簧測力計示數(shù)和時間的圖象如圖2所示．
（1）由圖象可知物體浸沒在水中時受到的浮力為 ， 而同組的小華卻畫出了圖3所示的圖象，通過分析發(fā)現(xiàn)兩個圖象不同的原因是：圖3畫的是和時間的圖象．
（2）同組的小研同學覺得把小明和小華的圖象結(jié)合起來更好，于是她用另一物體重復上述實驗，畫出了圖4所示的圖象，發(fā)現(xiàn)與將圖2、圖3結(jié)合起來的圖象不同，小明告訴她是因為兩物體的不同（選填“質(zhì)量”或“體積”）．根據(jù)圖象可知小研所用物體的密度是 ．