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【題目】對如圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C. 圖丙中,光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中,平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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【題目】“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學研究:
他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0℃的實驗室,嘗試測量冰的密度.
【實驗器材】天平(砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊
【實驗步驟】
①選擇合適的器材、測出小冰塊的質(zhì)量m;
②選擇器材 和水,測出小冰塊的體積C;
③根據(jù)ρ= ,代入所測得的實驗數(shù)據(jù),并通過計算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學做完實驗,意猶未盡,還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致,經(jīng)王老師同意,他將實驗桌上的所與器材帶回了家,請你僅利用所帶回家的器材,為小華設計一個最簡便的實驗方案,測出該冰塊的密度.
【實驗步驟】
④選擇器材 、 ,測得冰塊的質(zhì)量;
⑤選擇器材 ,測出該冰塊的
⑥通過計算得出冰的密度.
【實驗分析】
小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比實驗室中所測得冰的密度更大,原因可能是

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【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處) ,此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是____________________________________________________;

(2)為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向________調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應把光屏向________移動(選填“左”或“右”);

(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在_____(填字母符號)

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【題目】小明的父親駕車在高速公路上行駛,坐在后排的小明把車廂兩側(cè)的窗玻璃打開后發(fā)現(xiàn),轎車的窗簾沒有飄向窗內(nèi),反而飄向了窗外。這是因為車外空氣的流速_____、壓強_____。小明的父親由于某種原因需要在高速路上的右側(cè)臨時停車位中停車,小明的父親提前關(guān)閉動力,轎車由于_____仍能繼續(xù)前進一段路程,最后停在了停車位中。

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【題目】春節(jié)期間,在許昌鹿鳴湖公園里,小紅向平靜的湖水中觀察,她看到了“鳥在水中飛、魚在云中游”的美麗畫面。當鳥距水面5m時,它的“倒影”距水面_____m,小紅看到的“鳥”在湖水中的“倒影”是_____(選填“實像”或“虛像”)。“鳥”在湖水中的“倒影”是屬于光的_____現(xiàn)象。

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【題目】河水中有一個橋墩,平時河水較淺,當汛期來臨時,河水暴漲,則這時橋墩受到水的浮力會_____。(選填“不變”“變大”“變小”或“無法判斷”)

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【題目】把一個重為5N的籃球豎直向上拋出,假定運動過程中空氣對它的阻力恒為0.5N,則籃球在豎直上升過程中受力的合力是_____N。

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【題目】如圖所示,是探索教焦耳定律的實驗裝置,已知R1<R2 , 閉合開關(guān)后,通過兩端電阻絲的電流I1I2 , 電阻絲兩端的電壓U1U2

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【題目】如圖1所示的實驗現(xiàn)象,說明流速大的地方小;如圖2所示,是地鐵站內(nèi)的警示牌,其作用從物理學角度解釋,是避免因物體分子熱運動而產(chǎn)生的現(xiàn)象,影響到環(huán)境和其他乘客。

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【題目】聲音的特征有:響度、音調(diào)、音色。物體振動的頻率越大,其發(fā)出的音調(diào)越_____,F(xiàn)在許多涉密單位裝有能“辨音識人”的“語音智能門禁系統(tǒng)”,這主要是依據(jù)聲音的_____來“辨音識人”的。

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