【題目】如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）圖中滑動(dòng)變阻器的作用是 ， 要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可以觀察來(lái)確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)記錄：

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時(shí)， ．
②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時(shí)， ．
③實(shí)際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是 ．
A．電磁繼電器　　
B．電磁起重機(jī)
C．普通電爐子　　
D．磁卡．

A.高壓鍋內(nèi)的氣壓越高，鍋內(nèi)的水越容易沸騰

B.清晨，草地上白色霜的形成屬于凝華現(xiàn)象

C.水燒開(kāi)后，從壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣

D.炎熱的夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫是因?yàn)樗�的比熱容�?/span>

【題目】在利用天平和量筒測(cè)量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測(cè)量的物理量如圖所示：
（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請(qǐng)將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度．

（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是？
（3）如果用帶有鐵銹的砝碼，則使測(cè)量密度結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”）．

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行的。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：小車(chē)從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度_________（選填“大于”或“小于”）小車(chē)從A點(diǎn)到C點(diǎn)的平均速度。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表，如果小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)以后才停表，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_______(填“大”或“小”)。

A.太陽(yáng)光B.電磁波C.超聲波D.次聲波

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V0.3A”．
（1）如圖所示，是某同學(xué)連接電路的一部分，請(qǐng)你將電路補(bǔ)充完整，
并在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖．（要求：當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)電燈發(fā)光變暗）
（2）他連接完電路后，試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，而電流表有示數(shù)．針對(duì)他連接的電路，請(qǐng)寫(xiě)出一種可能原因．
（3）他排除電路故障后，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是．
（4）該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行測(cè)量“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是．

A.音調(diào)變低B.音調(diào)變高C.響度變小D.響度變大

A.軸承中使用光滑的鋼珠B.車(chē)胎有凹凸不平的花紋

C.用鏈條傳輸動(dòng)力D.車(chē)座成馬鞍形