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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體不能無(wú)限地被壓縮說(shuō)明分子間存在著相互作用的_________,從槍口射出的子彈仍能在空中繼續(xù)飛行是由于子彈具有_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】合肥地鐵1號(hào)線于2016年12月26日通車(chē),有效的緩解了城市公交運(yùn)輸壓力.某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車(chē)和公交汽車(chē)在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

××型號(hào)地鐵機(jī)車(chē)

地鐵電力機(jī)車(chē)功率
2.16×106 W

平均速度
36 km/h

牽引力
5×104 N

額定載客量
2000人

××型號(hào)公交汽車(chē)

燃油熱值
4×107 J/kg

平均速度
18 km/h

牽引力
3 000 N

額定載客量
40人


(1)若從甲處到乙處,既有直達(dá)公交車(chē),也有地鐵1號(hào)線的換乘車(chē).甲、乙兩公交站相距18km,假設(shè)乘坐地鐵路程與乘坐公交路程相同.則到達(dá)目的地乘坐地鐵比乘坐公交車(chē)少花多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若公交車(chē)每千米消耗燃油0.3kg,行駛1km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?
(3)從甲處到乙處,地鐵機(jī)車(chē)需消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)x和受到的拉力F成正比,在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能.則有關(guān)系式F=kx.
(1)如圖甲所示是某根彈簧的F與x之間的關(guān)系圖,則該彈簧的勁度系數(shù)k為多少?
(2)因單根彈簧的彈性限度有限,某同學(xué)將兩根同樣的輕質(zhì)彈簧并聯(lián)起來(lái)使用,如圖乙所示,忽略整個(gè)裝置的重力,若所掛物體的質(zhì)量為1kg,則每根彈簧受到的拉力為多大?
(3)試推導(dǎo)上述兩根并聯(lián)彈簧的勁度系數(shù)k′與單根彈簧的勁度系數(shù)k的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)體育運(yùn)動(dòng),跳傘員從高空勻速下落過(guò)程中重力勢(shì)能_________,機(jī)械能_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,圖A實(shí)驗(yàn)中小宇先后三次將小球從同一斜面上的同一高度處由靜止釋放,這樣操作的目的是
(2)在上述三次實(shí)驗(yàn)中若不考慮空氣阻力影響,則小球在三種不同材料的表面上克服摩擦力做的功(選填“相等”、“不相等”或“無(wú)法判斷”).
(3)為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患,小斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B所示的探究實(shí)驗(yàn).將質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)小球先后從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下(hA>hB),推動(dòng)同一小木塊在相同的水平面上運(yùn)動(dòng)不同的路程.兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為f、f , 則ff(選填“>”、“<”或“﹦”).甲實(shí)驗(yàn)中小球?qū)δ緣K做功多,是因?yàn)锳球在水平面上的能大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理知識(shí)不正確的是(

A.死海中人漂浮在水中,因?yàn)槿耸艿降闹亓Φ扔谧陨硎艿礁×?/span>

B.桿秤是一種不等臂的杠桿,它遵守杠桿的平衡條件

C.定滑輪的作用是改變動(dòng)力的方向,但不改變力的大小

D.螺旋是一種特殊的斜面,它是一種費(fèi)力機(jī)械

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光學(xué)知識(shí)不正確的是(

A.紅燈停、綠燈行,說(shuō)明光能傳播信息,激光打孔說(shuō)明光能傳播能量

B.光的反射或光的折射時(shí),光路都是可逆的

C.光是一種電磁波,光在真空中的速度最快

D.小貓叉不到水中的魚(yú),原因是光從水中斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射,且折射角小于入射角

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北京時(shí)間820日,2016年里約奧運(yùn)會(huì)田徑比賽在阿維蘭熱體育場(chǎng)進(jìn)入到第八天的爭(zhēng)奪.在女子撐竿跳高決賽中,希臘選手斯特法里迪以485的成績(jī)奪得冠軍.請(qǐng)結(jié)合撐竿跳的過(guò)程示意圖(如圖所示),回答下列問(wèn)題.

(1)在助跑階段,斯特法里迪受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向_______(填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的______.

(2)撐竿起跳時(shí),由于_____,斯特法里迪繼續(xù)前沖;從開(kāi)始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐竿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化________?

(3)斯特法里迪越過(guò)橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若斯特法里迪的體重是50kg,求她下落過(guò)程中重力做功的功率___________(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,任意兩個(gè)靠近均相互吸引,已知甲帶正電,則乙球不可能帶________電,若丙球能吸引不帶電的輕小物體,則乙球________(選填“帶正電”、“帶負(fù)電”、“不帶電”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí),教室里的各個(gè)廣播是________聯(lián)的,當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案