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【題目】如圖(a)所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.閉合電鍵后,電流表的示數(shù)為0.8安.求:
①R1的兩端電壓U1 .
②10秒內(nèi)電流對R1所做的功W1 .
③若在電路中正確并聯(lián)兩個表盤如圖(b)所示的電壓表,在電路安全工作的情況下,滑片處于不同位置時兩表的示數(shù)如表.請通過計算說明電壓表的位置,及電流表的最小示數(shù).
序號 | V1 | V2 |
1 | 15 | 3 |
2 | 15 | 5 |
3 | 15 | 7 |
4 | 15 | 9 |
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【題目】三個和尚的故事廣為流傳。
(1)開始時廋和尚一個人用扁擔(dān)挑水,前面一桶水重150N,后面一桶水重200N,扁擔(dān)長1.4m,為了使扁擔(dān)平衡,此和尚的肩應(yīng)在離扁擔(dān)前端多遠(yuǎn)的地方?
(2)后又來一個小和尚,兩人決定抬水,用同樣的扁擔(dān)抬總質(zhì)量為28kg的水桶,為了照顧小和尚,水桶放在離小和尚0.8m處,求小和尚和廋和尚各承擔(dān)多少力?(g取10N/kg)
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【題目】放假了,小明和爸爸決定乘高鐵去上海旅游,而家鄉(xiāng)沒用高鐵。于是小明通過網(wǎng)絡(luò)查到距樂平最近的高鐵站在鷹潭,通過網(wǎng)上查詢可知有三趟從鷹潭北到上海虹橋的火車時刻運行表
小明和爸爸先驅(qū)車從高速到鷹潭,上高速時一段時間后,小明觀察到路邊立有右圖示的標(biāo)志牌,同時此時的時間是08:51 。在遵守交通規(guī)則的情況下,請你通過計算當(dāng)小明趕到鷹潭北時,應(yīng)選擇哪次火車,此次火車運行時間是多少,平均速度是多少?
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【題目】如圖所示,實心柱體甲、乙放在水平地面上.甲的質(zhì)量為2千克,密度為2×103千克/米3 .
(1)求甲的體積V甲 .
(2)若甲高0.1米,求地面受到甲的壓強(qiáng)p甲 .
(3)若柱體甲、乙的底面積S甲:S乙=2:1.現(xiàn)沿豎直方向?qū)⒁仪腥? 體積,并將切去部分疊放到甲上面,求甲對地面的壓強(qiáng)增加量△p甲與乙剩余部分對地面壓強(qiáng)p乙的比值.
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【題目】小李和小紅同學(xué)研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關(guān)”,他們用如圖所示裝置,將不同物體緩慢提起,分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小,數(shù)據(jù)記錄在表一中.然后,他們更換滑輪,重復(fù)實驗,將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中.
表一:G滑輪=1.0牛
實驗 | G物 | F |
1 | 2.0 | 1.5 |
2 | 2.5 | 1.8 |
3 | 3.0 | 2.0 |
4 | 4.0 | 2.5 |
表二:G滑輪=2.0牛
實驗 | G物 | F |
5 | 2.5 | 2.3 |
6 | 3.0 | 2.5 |
7 | 3.5 | 2.8 |
8 | 4.0 | 3.0 |
表三:G滑輪=3.0牛
實驗 | G物(牛) | F(牛) |
9 | 4.0 | 3.5 |
10 | 5.0 | 4.0 |
11 | 6.0 | 4.5 |
12 | 7.0 | 5.0 |
(1)分析比較表一、表二或表三中F與G物的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是: .
(2)分析比較實驗序號中的F與的變化關(guān)系及相關(guān)條件,可以得出的初步結(jié)論是:使用動滑輪緩慢提起重物,物體的重力G物相同,滑輪的重力G滑輪越大,所需豎直向上的拉力F越大.
(3)小李同學(xué)分析比較各組數(shù)據(jù)中的大小關(guān)系及相關(guān)條件,得出結(jié)論:使用動滑輪沿豎直方向緩慢提起重物,可以省力.
(4)小紅同學(xué)認(rèn)為小李同學(xué)的實驗結(jié)論,不具有普遍規(guī)律,原因在于: .
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【題目】小華同學(xué)做“測定小燈泡電功率”實驗.待測小燈的額定電壓為“2.5V”或“4.0V”,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω 2A”,實驗器材齊全且完好.他連接電路后,將變阻器的滑片置于一端,閉合電鍵,移動滑片的過程中,觀察到小燈發(fā)光始終較暗且亮度不變,電流表示數(shù)逐漸變大,電壓表的指針始終處于如圖所示位置.
(1)小華在連接電路時的主要問題是: .
(2)請判斷小燈的額定電壓和電源電壓,并說明理由. .
(3)為了完成實驗,小華同學(xué)需對電路連接進(jìn)行的調(diào)整是:;需對實驗器材進(jìn)行的調(diào)整是: .
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【題目】在研究杠桿的平衡條件實驗中:
(1)實驗前杠桿傾斜情況如圖A所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向_________(選填“左”“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡的好處是__________________________。
(2)實驗中共有10個相同的鉤碼,如圖B所示,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計兩種方案)
答:①________________________________;②________________________________。
(3)如圖B中用彈簧測力計在G點第一次豎直向下拉,第二次仍在G點斜向右下方拉,此時彈簧測力計的示數(shù)將_________。(選填“不變”“變小”或“變大”)
(4)如果某組同學(xué)在實驗前猜想杠桿平衡的條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過實驗,獲得了如下表所示的數(shù)據(jù):
動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是,他們分析了所得的數(shù)據(jù),認(rèn)為自己的猜想得到了驗證,請你指出他們的實驗中存在的問題。
答:①______________________________________________;
②__________________________________________________。
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【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關(guān)系”:
(1)實驗時,水平拉動木塊在水平木板上做__________運動, 彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小;
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和________圖所示實驗,說明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在______相同時,接觸面越_______,摩擦力越大。
(4)評估此實驗方案或操作上不足之處是:________________________________(只答一點)
(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,在甲圖中實驗時,將木塊切掉一半,用彈簧測力計按圖甲方式重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)兩次測力計示數(shù)不相等。由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān),他的結(jié)論是________(選填“正確或錯誤”),理由是:________________。
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【題目】如圖所示裝置說明在進(jìn)行的實驗名稱是:“驗證”,由(b)、(c)兩圖可以得出力的大。凇疤骄科矫骁R成像的特點”實驗中,為得到蠟燭A的像與蠟燭A到鏡面的距離關(guān)系,需將蠟燭A放在位置進(jìn)行多次實驗;若蠟燭B與蠟燭A的像無法重合,實驗中存在的問題可能是:(填合理選項).
①玻璃板沒有豎直放置
②蠟燭A到平面鏡的距離較小
③蠟燭A和蠟燭B不等大.
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