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【題目】在一節(jié)物理校本研究課中,小明同學與小芳同學要比較甲、乙兩種比熱容的大小,他們準備了兩只相同的燒杯,分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體.
(1)在設(shè)計實驗方案時,加熱的方式選擇下列的 (填字母代號)更科學.
A.用兩只相同的酒精燈分別給甲、乙液體的燒杯加熱
B.用兩只功率相同的電加熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱
(2)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進行比較;小芳認為要加熱到相同的時間然后進行比較,你認為方法可行的是(選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”或“兩人都可行”)
(3)根據(jù)你第(2)問做出的選擇,說出應(yīng)該怎樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大小.

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【題目】下面是某資料中的一段內(nèi)容截圖,請你在小組合作學習中,為小組其他同學解釋資料中所提出的問題.

電流的熱效應(yīng)
在研究電流的熱效應(yīng)時,有個問題值得我們思考:電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里,電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同.為什么電爐絲熱的發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?

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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片________(填不能)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________.

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________.

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是_________.

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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【題目】在探究杠桿的平衡條件實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)

(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于________(選填平衡不平衡”)狀態(tài).

(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量________大小因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填”)調(diào).

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A處掛2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂l1l2,計算后發(fā)現(xiàn):F1l1F2l2,便得出杠桿的平衡條件是:F1l1F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的,理由是__________________.

(4)接著小明提出新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn)F1l1總是大于F2l2其原因主要是受__________________________________作用的影響.

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E,使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是______N.

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【題目】小明用杠桿、一盒鉤碼和彈簧測力計等器材,做探究杠桿平衡條件的實驗.

(1)實驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向________移動(選填),以使杠桿水平位置平衡.

(2)小明調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左側(cè)掛2個鉤碼,圖乙所示.要使杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛________個鉤碼.

(3)小明再次在杠桿的兩端掛上鉤碼,杠桿的狀態(tài)如圖丙所示.小明又調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿恢復(fù)水平平衡.然后記錄下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值.他分析實驗數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)得不到正確的杠桿的平衡條件,其原因是:________

(4)當彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變成斜向上拉,如圖丁所示.若杠桿仍在水平位置靜止,則彈簧測力計的示數(shù)一定________(選填變大”、“不變變小”).

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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小明的實驗報告(部分)如下,請將其補充完整

_________:探究杠桿平衡的條件。

實驗器材:帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、________、鉤碼和細線等。

實驗步驟: 1把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________使杠桿在____________平衡。

2將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),使杠桿在水平位置保持平衡。

3多次改變鉤碼的_______和位置,重復(fù)實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)。

……

4圖所示,在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點懸掛鉤碼后,可以用彈簧測力計在______點施加豎直向上的力使杠桿再次平衡。(選填"A"或"E")

5本實驗測量多組力和力臂的目的是為了________________(提高實驗結(jié)果的精確性或從不同情況下找普遍規(guī)律)。

……

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【題目】如圖,根據(jù)磁感線的方向,標出小磁針的N、S極,并在電源兩端括號內(nèi)標上電源正、負極.

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【題目】鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛_______個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為_______N,如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將________

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【題目】壓力傳感器種類很多,電子秤測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種,它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號.電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖1所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片,應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖2所示,它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當應(yīng)變片被拉長時,金屬電阻絲同時被拉長,電阻絲的電阻變大,反之,當應(yīng)變片把壓縮時,金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變。 當自由端受到向下的壓力F時,金屬梁向下彎曲,上應(yīng)變片被拉長,下應(yīng)變片被壓縮,如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時.上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1 , 下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2 . 傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U(U=U1﹣U2)來反映壓力F的大小.

請回答下列問題:
(1)當應(yīng)變片被拉長時,金屬電阻絲的電阻或變大,原因是
(2)當金屬梁沒有受到壓力時,由于 , 所以U1=U2 , U=0.
(3)當金屬梁受力向下彎曲時,U1 , U2 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】用如圖所示的滑輪組將一個重為48N的物體勻速提升0.2m,作用在繩子自由端的拉力為20N,則該滑輪組的機械效率為 . 家用熱水器有用天然氣為燃料給水加熱的.已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3 . 完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得J的熱量.

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同步練習冊答案