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【題目】用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）

A. 甲較省力且機械效率較高 B. 乙較省力且機械效率較高

C. 甲、乙省力程度相同，機械效率不同 D. 甲、乙省力程度不同，機械效率相同

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【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊，放入盛有水的水槽內(nèi)，待木塊靜止時，其下表面距水面6cm．已知ρ水=1.0×103 kg/m3 g取10N/kg，求

（1）木塊下表面受到水的壓強大�。�

（2）木塊受到的浮力大�。�

（3）木塊的密度大�。�

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【題目】“業(yè)余偵探”小星發(fā)現(xiàn)兩個并攏的“可疑”鞋�。疄榱斯罍y那個人的體重，小星在方格紙上描下一只鞋底接觸地面部分的輪廓如圖所示，圖中每個小方格的面積是5cm2．測量時，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．為了測量壓強，他在緊挨鞋印旁邊地面用壓力測力計豎直向下壓一薄墊片，墊片的重力不計，與地面接觸的面積是10cm2，當(dāng)墊片下陷的深度與鞋印的深度相同時，測力計讀數(shù)是15N．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，（g取10N/kg）．試求：

（1）墊片對地面的壓強；

（2）“可疑”人的質(zhì)量．

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【題目】某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖，把小桌放在海綿上；乙圖，在小桌上放一個砝碼；丙圖，把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力的作用效果。

(1)比較________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)此實驗________(填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿，原因是______________________。

(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是______________________。(寫出一種)

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【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號）．物體重5N，則物體浸沒在水中受到的浮力大小是N．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號）．

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【題目】有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小王則采用壓強計進行探究：

（1）小王把微小壓強計的探頭分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較�。J(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精．小李認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制探頭的橡皮膜在液體中的_____相同．

（2）小王發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭離液面的距離越深，U形管兩邊液面的高度差就越____，表示液體的壓強就越_____．

（3）小王還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭距液面的距離相同時，只改變橡皮膜的方向，U形管兩邊液面的高度差不變，表明同種液體在同一深度處，向各個方向的壓強______．

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【題目】如圖甲所示，是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示的滑輪組起吊物料的．如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升l0m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N，不計一切摩擦和繩重，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 拉力做的功是2.1×104J B. 拉力F的功率是2.1×103W

C. 該滑輪組的動滑輪共重300N D. 該滑輪組的機械效率是80%

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【題目】小王做了如圖所示的三個實驗，用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果．甲：將小方凳放人沙盤中；乙：在小方凳上放一重物；丙：將小方凳翻過來放在沙盤中，并放上同一重物．
（1）比較甲、乙兩種情況，得出結(jié)論 ．
（2）比較乙、丙兩種情況，得出結(jié) ．

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【題目】如圖為“探究阻力對物體運動的影響”的實驗．
（1）實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下，這是為了使小車剛到達平面上時的相同；
（2）實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運動的越長；
（3）由此我們可以推斷：假如小車在水平面上不受力，它將 ．

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【題目】如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動滑輪的質(zhì)量為8kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．
（1）在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組．
（2）在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力為多大？
（3）在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少？

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