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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明_______________________________________;這種研究問題的方法是_____法;

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過(guò)以下___________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié):

U型管內(nèi)向外倒出適量水;拆除軟管重新安裝;U型管內(nèi)加適量水;

(3)比較圖乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,則物塊所受拉力為N,已知斜面的高為4m,長(zhǎng)為8m,斜面的機(jī)械效率為 . 若用圖乙所示裝置勻速提升900N重物上升0.5m,當(dāng)其機(jī)械效率與斜面機(jī)械效率相同時(shí),該過(guò)程所做的額外功為J.該滑輪組提升物體越重,機(jī)械效率越(填“高”或“低”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016南昌國(guó)際馬拉松賽在南昌市秋水廣場(chǎng)鳴槍開跑,一名運(yùn)動(dòng)員加速起跑,路面是水平的,則該名運(yùn)動(dòng)員在加速起跑過(guò)程中動(dòng)能 . (填“增加”,“減小”或“不變”)在比賽過(guò)程中有的運(yùn)動(dòng)員戴著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來(lái)記錄運(yùn)動(dòng)情況,以佩戴者的手腕為參照物,手環(huán)是 . 某同學(xué)用時(shí)2小時(shí)42分鐘跑完全程(42千米),其平均速度為m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示,下列判斷正確的是(
A.R1的電阻為10Ω
B.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最大功率為1.8W
D.電路消耗的最小功率為1W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是女排運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練排球時(shí)的情景,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(
A.球墊起后,在空中能向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
B.球墊起后,女排運(yùn)動(dòng)員對(duì)球不做功
C.墊球時(shí),手對(duì)球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧?/span>
D.球下落后越來(lái)越快,說(shuō)明球的動(dòng)能變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖所示的四種家居用品中,下列說(shuō)法正確的是(
A.甲圖中:衣物中的樟腦丸變小是熔化現(xiàn)象
B.乙圖中:電水壺工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.丙圖中:拖鞋底部壓有花紋是為了減小摩擦
D.丁圖中:該剪刀正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗做研究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn),所用器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)所用到的研究方法是__________

(2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,得出結(jié)論_____;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中_____的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,得出結(jié)論_________________________________________________________。

(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了____________來(lái)減小壓力作用的效果;俗話說(shuō)磨刀不誤砍柴工,所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)____________來(lái)增大壓力的作用效果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(
A.光在15℃的空氣中的傳播速度約340m/s
B.中考物理試卷的寬度約為30mm
C.一本物理教科書的質(zhì)量約為250g
D.普通家用照明燈的工作電流約2A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器 A、B,橫截面積均為 5.0×103m2,A 的底面向上凸起,B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水,則 B 對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_____Pa,若 A、B 容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為 pA、pB,則 pA_____ pB(選填大于”“小于等于)(取 g=10N/kg)。

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