（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小____；

（2）求貨車以36km／h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功_____；

（3）當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物____．

【題目】“長鼻子”校車已在深圳投入使用，如圖所示，校車的質(zhì)量為3.2t，輪胎與地面接觸的總面積為0.08m2 ， 校車在水平路面上以36km/h的速度勻速行駛，此時校車所受的阻力為車重的0.02倍（g取10N/kg）．求：

（1）校車在0.5h內(nèi)行駛的路程．
（2）校車靜止時對地面的壓強．
（3）校車行駛時牽引力做功的功率．

【題目】某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團”，該社團的同學(xué)開展了如下四個探究活動：
（1）探究一：探究運動和力的關(guān)系（如圖1）

①怎樣控制小車運動到不同水平面上的速度相同呢？方法是：讓同一輛小車從同一斜面的處靜止滑下．
②怎樣反映力對物體運動的影響呢？同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法，即用小車在平面上運動的距離遠近來反映力對運動的影響大�。�且通過比較還可表明：壓力相同時，接觸面 ， 摩擦力越大．
③實驗結(jié)果證明（選填“A”、“B”）．
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．力可以改變物體的運動狀態(tài)
④怎樣得到小車不受力作用時的運動狀態(tài)呢？必須用到實驗推理法，即：如果小車運動時不受外力的作用，小車將保持狀態(tài)．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系

①由圖2甲圖可知，物體所受重力為N．
②把該物體放入裝滿水的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖2乙圖，此時小燒杯接到水的質(zhì)量為kg （g取10N/kg）．
③把另一個完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖丙，實驗發(fā)現(xiàn)，此時物體排開酒精的質(zhì)量乙圖中排開水的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究電流與電壓的關(guān)系

①按圖3甲圖連接好電路，閉合開關(guān)前，要把滑動變阻器的滑片移到端（選填“A”、“B”）．
②閉合開關(guān)，保持定值電阻R=10Ω不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示，此時電流表示數(shù)為A．
③分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成（選填“正比”、“反比”）．

（4）探究四：測定小燈泡的額定電功率
實驗電路如圖4所示，電源電壓恒為6V，已知實驗使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V，其電阻大小保持不變．
①該實驗的原理是（用公式表示）．
②在測定小燈泡的額定電功率時，應(yīng)選用電壓表的量程來測量小燈泡兩端的電壓（選填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，該電路故障是電壓表（選填“短路”、“斷路”）．
④經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，電壓表選用的量程已損壞，而另一量程完好，某同學(xué)靈機一動：將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為2.8V，電流表示數(shù)為0.32A，也完成了實驗，則小燈泡的額定功率為W．

求：（1）地面對手的支持力____；

（2）小華將身體撐起一次所做的功_____；

（3）小華做功的功率_____。

（1）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2m，水平推力做了多少功？

（2）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

【題目】如圖是我們常見的家庭電路．請你模仿樣例格式，寫出圖中涉及到的電學(xué)知識或規(guī)律（溫馨提示：至少寫出三條，不能與樣例相同）．

樣例：電燈與插座并聯(lián)．
①；
②；
③ ．

（1）小球在圖中的C位置，受到______ 個力的作用．

（2）從實驗中可以看出，小球從A→B的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為______ ；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到______ 造成的．

（3）在實驗中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能______ 質(zhì)量為1m的小球到達B位置時的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

A. 過山車向下運動的過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功

B. 過山車在運行的過程中動能與勢能的總和不變

C. 過山車在A點向上運動的過程中，過山車所具有的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 過山車在A點時，過山車所受到的重力與軌道對過山車的支持力不是一對平衡力

【題目】綜合開放題
我國古詩詞語言優(yōu)美、寓意深遠，同時古詩詞中還蘊含著豐富的物理學(xué)知識，請你模仿樣例格式，從以下兩首 古詩詞原文中摘抄出涉及到物理學(xué)知識的內(nèi)容，并寫出相應(yīng)的物理知識或規(guī)律填入下表（溫馨提示：至少寫出二條，不能與樣例相同）．

A. 0～2s，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B. 2～4s物體受到的摩擦力是2N，方向向左

C. 2～6s物體做勻速直線運動，速度為2m/s

D. 4～6s內(nèi)推力對物體做的功為16J