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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。

A. 水中彎折的鉛筆 B. 鏡中的人像 C. 人在太陽(yáng)下的影子 D. 日食

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度,于是他用天平和量筒等器材做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填)調(diào);

2)用天平測(cè)量圓柱體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量為_______g;

3)如圖乙、丙和丁所示,用量筒并采用壓入法(用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將物體壓入水中)測(cè)圓柱體的體積,則圓柱體體積V______cm3

4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ_________kg/m3;

5)細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上,則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為:V=____________(請(qǐng)用ρ0、ρ、V等符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡L2燈絲斷了
B.滑動(dòng)變阻器短路了
C.燈泡L2短路了
D.滑動(dòng)變阻器接觸不良

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量(如圖甲所示),小石塊的質(zhì)量是___g,再用量筒測(cè)小石塊的體積(如圖乙所示),測(cè)小石塊的密度ρ1 = _____g/cm3;小麗做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小石塊的體積,再用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,測(cè)得的小石塊的密度為ρ2 ,則ρ2_____ ρ1。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成下面兩個(gè)與路口紅綠燈有關(guān)的計(jì)算。

(1)某行人在交通路口要沿斑馬線穿過(guò)寬20m的馬路,若綠燈倒計(jì)時(shí)還剩l0s,則速度至少多大才能安全通過(guò)?

(2)汽車遇紅燈在路口等待時(shí),通常是不熄火的。若某汽車不熄火等候1s約需消耗汽油lmL(lmL=lcm3),已知汽油的密度為0.8g/cm3,求在路口等候50s該汽車消耗的汽油質(zhì)量約為多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組在探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),在內(nèi)徑約為1cm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm40cm處所用的時(shí)間?,甲同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開始計(jì)時(shí)如圖(2)”。你同意_______同學(xué)的方案。

(2)按照正確的方案測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

以路程為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。(以答題卡上的坐標(biāo)為準(zhǔn))___

(3)氣泡在10cm40cm區(qū)間的速度是________m/s。

(4)從圖象看,氣泡在上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_______(正/反)比。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后,同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐實(shí)驗(yàn)中,紙錐每次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間,取平均值后記錄在表格中。

(1)對(duì)于紙錐下落前的初始位置,有乙圖所示的兩種擺放方式,你認(rèn)為正確的是_____(選填“A““B”)。

(2)分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的,你得出的結(jié)論是_____

(3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙,其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大,如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐,以下選項(xiàng)正確的是_____。

A.4號(hào)紙錐先到地面 B.5號(hào)紙錐先到地 C.兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面

(4)如果紙錐在到達(dá)地面前作勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)4號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f1,5號(hào)紙錐勻速下落時(shí)所受阻力為f2,則f1_____f2(選填“>“、“<““=”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們都聽過(guò)“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過(guò)比較 認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過(guò)比較 判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了保障同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的安全,學(xué)校門口道路的限速為3×105dm/h;國(guó)家規(guī)定電動(dòng)自行車的最高時(shí)速不得高于20km/h;某天小明騎著一輛摩拜單車以300m/min速度來(lái)上學(xué);2015年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽,中國(guó)飛人蘇炳添在男子100米比賽中,以999的成績(jī)獲得季軍。這其中速度值最大的是(

A. 學(xué)校門口的限速 B. 電動(dòng)自行車的限速

C. 小明的騎車速度 D. 蘇炳添的百米速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案