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【題目】某校新建成一個(gè)噴水池,在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時(shí),射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則

A. PS的上方,QS的上方 B. PS的上方,QS的下方

C. PS的下方,QS的上方 D. PS的下方,QS的下方

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【題目】物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后,同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖所示。關(guān)于對這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是( )

A. 玻璃缸的折射作用

B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光

C. 白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大

D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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【題目】如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)盛有適量水的透明玻璃杯和一支吸管。小明同學(xué)將一支吸管斜插入盛有適量水的透明玻璃杯中,透過玻璃杯的側(cè)面俯視水杯(如圖所示),可能看到的是以下哪種情況

A. B.

C. D.

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【題目】小明在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個(gè)問題,在水沸騰前,溫度計(jì)示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想: 猜想1:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先快后慢
猜想2:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快
猜想3:溫度計(jì)示數(shù)上升速度是均勻的
猜想4:溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測量儀器是
(2)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處.
(3)他糾正錯(cuò)誤后認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此驗(yàn)證了猜想.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
(4)若小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是:

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【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).
(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)原因是
(4)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 ①燒杯中換密度差更大的液體 ②U形管中換用密度更小的酒精
③將U型管換成更細(xì)的.

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【題目】實(shí)驗(yàn)題:某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的圖片。

同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景,列表如下。

(1)請你根據(jù)圖中的情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整:______________

(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可得出蝸牛是做__________運(yùn)動(dòng),(填“勻速”或“變速”)蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是________cm/s,整個(gè)50s 內(nèi)的平均速度是________cm/s。

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【題目】如圖a是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn),在內(nèi)徑約1cm,長約70cm,一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿,塞住管口并使管中留有一個(gè)小氣泡,然后在距離玻璃管底部一段距離開始標(biāo)注O刻度,再每隔10cm做一個(gè)標(biāo)記,將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,氣泡從底端開始向上運(yùn)動(dòng),分別測出氣泡到達(dá)10cm、20cm、30cm、40cm處的時(shí)間,記錄在下表中:

從0點(diǎn)開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

從0點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

0

1.25

2.50

3.75

5.00


(1)根據(jù)測量數(shù)據(jù),在圖b中畫出s﹣t圖象.
(2)在0﹣40cm范圍內(nèi),氣泡的運(yùn)動(dòng)特征是
(3)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為m/s.
(4)充水玻璃管中氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢?你的猜想是:氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢可能與、有關(guān)(寫出兩種).
(5)標(biāo)注刻度時(shí)沒有從玻璃管的一端(即小氣泡的初始位置)開始標(biāo)注,而是將刻度標(biāo)注在玻璃管的中部,這樣做的原因是

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【題目】實(shí)驗(yàn)題:某同學(xué)用如圖所示的方法測量正方體木板的邊長。他在測量中的錯(cuò)誤有:

(1)_______________________________________________;

(2)___________________________________________________;

(3)_________________________________________________________________.

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【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:

1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?

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【題目】小紅同學(xué)用天平和量杯測石塊的密度.
(1)首先她將天平放在工作臺上;
(2)將游碼對準(zhǔn)零刻度線,然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(3)用調(diào)好的天平測出小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖,則小石塊質(zhì)量是g;
(4)再用量杯和水測出石塊體積是20cm3 , 計(jì)算出小石塊密度是kg/m3

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