（1）校車在高速公路上以最高車速行駛0.5h通過的路程；
（2）校車所受的重力大�。�
（3）校車靜止在水平地面上對地面的壓強．
（4）R1的電阻
（5）通過R2的電流；
（6）電路的總功率．

【題目】用標有“3.8V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電阻”實驗，連接的部分實驗電路如圖甲所示．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整；
（2）連接電路時，開關(guān)要；
（3）電路連接完整后，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)滑到端（選填“A”或“B”）；
（4）閉合開關(guān)，燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)；電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，故障的原因是燈泡；
（5）排除故障后，將滑片移到某位置時，電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A，電壓表示數(shù)為2.5V，此時燈絲的電阻是Ω；
（6）經(jīng)多次實驗，測得多組電壓、電流值，并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象，由此發(fā)現(xiàn)：燈絲的電阻是變化的，原因是燈絲的電阻受影響．

【題目】小盤同學(xué)用天平、量筒、水和細線測量鋁塊的密度．
（1）實驗步驟如下：

①將天平放在桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使橫梁平衡；
②用調(diào)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量m=g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
④用細線系好鋁塊，并浸沒在量筒的水中，記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)（如圖丁所示）；
⑤整理器材．
（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V=cm3 ， 則鋁塊的密度ρ=kg/m3；
（3）如果實驗步驟順序改為③④①②⑤，將會導(dǎo)致測出的鋁塊密度比真實值（選填“偏大”或“偏小”）．

【題目】填空題
（1）如圖A所示是奧斯特實驗圖，從甲、乙可知：通電導(dǎo)線周圍存在；從甲、丙可知：；
（2）圖B所示是探究現(xiàn)象的實驗裝置，根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了 ， 實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化，使人類社會進入了電氣化時代．

【題目】如圖所示，標有“5V 5W”字樣的小燈泡L與電阻R串聯(lián)在電路中，電源電壓為8V．當開關(guān)S閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的電阻為Ω，電阻R消耗的功率為W．

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當滑片P向上移動時（　�。�
A.電流表的示數(shù)變小，燈變暗
B.電壓表的示數(shù)變大，燈變暗
C.電流表的示數(shù)不變，燈變亮
D.電壓表的示數(shù)不變，燈變亮

（1）從表中可以看出，LED等節(jié)能環(huán)保；從節(jié)能方面看，三燈正常工作時，LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的 ，為白熾燈的；從環(huán)保方面看， ．
（2）小明從一本課外書了解到：光源的亮度不便直接比較，可以嘗試用數(shù)碼相機拍攝受光源照射的物體，根據(jù)照片亮度來比較，書上還介紹了拍攝的模式．對廣告中三燈亮度相同的問題，他進行了如下探究設(shè)計： ①在教室里依次把三燈固定在位置，通電使燈正常工作；
②用一個位置固定的數(shù)碼相機按書上介紹的模式，分別對拍照；
③比較照片亮度，可以判斷三燈亮度是否相同．
（3）小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟，請你幫他作出判斷．（設(shè)電的價格為0.50元/度） ①以白熾燈為例，寫出計算過程．
②使用什么燈最經(jīng)濟．

【題目】建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.9t，起重機在10s內(nèi)把它勻速提升4m的高度，若起重機的電動機所做的功為5.0×104J．取g=10N/kg．求：
（1）起重機的電動機的功率；
（2）起重機的機械效率．

【題目】填空題
（1）為使背書包的人感到舒服些，要減小壓強，書包背帶用寬的還是窄的好？所采用的減小壓強的方法是什么？ 答：用的好，所采用減小壓強的方法是 ．
（2）如圖是一副觸電急救常識宣傳畫．請你給它配上簡要的文字說明．

【題目】有一個粗細均勻、支點在中央的蹺蹺板．質(zhì)量為m的小陽坐在上面（腳不接觸地面），接著質(zhì)量為小陽3倍的媽媽做到另一邊的板上，小陽和媽媽到支點的距離相等，然后媽媽用力將小陽緩慢蹺起至蹺蹺板處于水平狀態(tài)，此時媽媽的腳完全與地面接觸，如圖所示．
（1）若要探究在這個過程中，蹺蹺板對小陽做了多少功，需要用測出小陽被蹺起的高度h，然后可計算出對小陽做的功為 ．
（2）若要探究媽媽此時對地面的壓強有多大，還需要測出的物理量是（用文字說明，并用符合表示出來），媽媽對地面的壓強為ρ=（用已知量表示）．
（3）若小陽想將媽媽蹺起，需要向（選填“左”或“”右）邊移動，從杠桿的平衡條件去分析，這樣做的目的是 ．