【題目】用標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),連接的部分實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要;
(3)電路連接完整后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)滑到端(選填“A”或“B”);
(4)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù);電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,故障的原因是燈泡;
(5)排除故障后,將滑片移到某位置時(shí),電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為A,電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)燈絲的電阻是Ω;
(6)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組電壓、電流值,并將數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的I﹣U圖象,由此發(fā)現(xiàn):燈絲的電阻是變化的,原因是燈絲的電阻受影響.
【答案】
(1)
(2)斷開(kāi)
(3)B
(4)斷路
(5)0.2;12.5
(6)溫度
【解析】解:(1)燈泡額定電壓是3.8V,電壓表應(yīng)選0~15V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.所以答案是:電路圖如圖所示.(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).所以答案是:斷開(kāi).(3)由電路圖知,滑動(dòng)變阻器滑片置于B端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值,因此閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)滑到B端.所以答案是:B.(4)閉合開(kāi)關(guān),燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù);電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓,故障的原因是燈泡斷路.所以答案是:斷路.(5)由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.2A,此時(shí)燈絲電阻R= = =12.5Ω.所以答案是:0.2;12.5.(6)燈絲的電阻是變化的,原因是燈絲的電阻受溫度影響.所以答案是:溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林做測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),燈泡的額定電壓為2.5V,電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后作出了小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前變阻器的滑片P應(yīng)置于端(選填a或b).
(2)由圖乙可求出小燈泡的額定功率為W.
(3)當(dāng)U=1.5V時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為W,電阻為Ω,當(dāng)小燈泡電壓增大時(shí),燈絲電阻將(選填“增大”、“不變”或“減小”),原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,符合完全用電原則的是( )
A. 同時(shí)使用大功率用電器
B. 用電器金屬外殼接地
C. 使用絕緣皮破損的導(dǎo)線
D. 用濕手觸摸開(kāi)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用高壓放電產(chǎn)生頻率為23kHz~27kHz的聲波,再用橢球形凹面鏡使聲波集中變強(qiáng)后反射到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎,但對(duì)柔軟的組織并不造成損傷.下面說(shuō)法正確的是( )
A.高壓放電產(chǎn)生了聲波,故聲音不一定是物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.為避免治療過(guò)程中聲波對(duì)人耳的刺激,患者應(yīng)戴上耳塞
C.只有把聲波經(jīng)凹面鏡有效集中起來(lái),它才具有能量
D.圖示說(shuō)明該聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示.
LED燈 | 節(jié)能燈 | 白熾燈 | |
額定電壓 | 220V | 220V | 220V |
額定功率 | 6W | 11W | 60W |
使用壽命 | 40000h | 8000h | 2000h |
紫/紅外線輻射 | 無(wú) | 有 | 有 |
單價(jià) | 40元 | 18元 | 2元 |
亮度 | 正常工作時(shí)照明亮度相同 |
(1)從表中可以看出,LED等節(jié)能環(huán)保;從節(jié)能方面看,三燈正常工作時(shí),LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的 ,為白熾燈的;從環(huán)保方面看, .
(2)小明從一本課外書了解到:光源的亮度不便直接比較,可以嘗試用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體,根據(jù)照片亮度來(lái)比較,書上還介紹了拍攝的模式.對(duì)廣告中三燈亮度相同的問(wèn)題,他進(jìn)行了如下探究設(shè)計(jì): ①在教室里依次把三燈固定在位置,通電使燈正常工作;
②用一個(gè)位置固定的數(shù)碼相機(jī)按書上介紹的模式,分別對(duì)拍照;
③比較照片亮度,可以判斷三燈亮度是否相同.
(3)小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟(jì),請(qǐng)你幫他作出判斷.(設(shè)電的價(jià)格為0.50元/度) ①以白熾燈為例,寫出計(jì)算過(guò)程.
②使用什么燈最經(jīng)濟(jì).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,左右兩只食指用力頂住鉛筆兩端并保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩只食指受到的壓力相同,左手食指受到的壓強(qiáng)較大
B.兩只食指受到的壓強(qiáng)相同,左手食指受到的壓力較大
C.兩只食指受到的壓力相同,右手食指受到的壓強(qiáng)較大
D.兩只食指受到的壓強(qiáng)相同,右手食指受到的壓力較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,容器內(nèi)的水中有一個(gè)被細(xì)線系著的正方體木塊,此時(shí)容器內(nèi)的水深為0.2m,木塊的邊長(zhǎng)為0.05m,木塊的密度為0.6×103kg/m3 . 試求:
(1)容器內(nèi)的水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)是多少Pa?
(2)木塊受到水對(duì)它的浮力是多少N?
(3)若水中系木塊的細(xì)線斷了,木塊最終漂浮在水面上靜止時(shí) 木塊露出水面的體積是多少m3?此時(shí)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng) 與第(1)問(wèn)的壓強(qiáng)相比較是增大還是減?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 . 則F1F2 , p1p2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉動(dòng)繩子,并通過(guò)滑輪拉動(dòng)木板,使木板和人一起以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),木板與地面間的摩擦力為f,忽略滑輪與繩的摩擦力,則人的拉力F的功率為( )
A.fv
B.
C.Fv
D.
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