【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，左端的S極正對(duì)著電磁鐵．當(dāng)電磁鐵中的電流不斷增大時(shí)，條形磁鐵向左加速運(yùn)動(dòng)．則電磁鐵中的電流方向是從（填“從a到b”或“從b到a”），條形磁鐵在運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力（填“變大”、“不變”或“變小”）．

【題目】如圖是一個(gè)飲水壺的部分結(jié)構(gòu)示意圖，a、b是出水管的兩端，壺內(nèi)水面低于出水管的a端，活塞與壺口接觸緊密且能自由移動(dòng)．用力F向下壓活塞，在水從a端勻速流出來（壺內(nèi)水面始終高于b端）的過程中，壺內(nèi)氣體的溫度保持不變．則（ ）
A.壺內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大小不變
B.壺內(nèi)氣體的體積逐漸變小
C.向下壓活塞的力F逐漸變大
D.壺底內(nèi)表面所受的壓力大小不變

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)S，在將滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端向中點(diǎn)移動(dòng)的過程中（RaP表示滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值），下列說法正確的是（ ）
A.電壓表的示數(shù)保持不變
B.電流表的示數(shù)逐漸變小
C.電阻R2的電功率逐漸變大
D.電壓表的示數(shù)與RaP的比值逐漸變小

【題目】在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時(shí)，在光屏的中央承接到了蠟燭的像．則下列說法正確的是（ ）
A.光屏上的像與照相機(jī)成的像性質(zhì)相同
B.若只升高凸透鏡，光屏上的像會(huì)向上移動(dòng)
C.若只將蠟燭向左移動(dòng)，光屏上還會(huì)承接到像
D.若只將凸透鏡向左移動(dòng)，光屏上還會(huì)承接到像

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減�。�閉合開關(guān)S，當(dāng)監(jiān)控區(qū)的溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積．靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 ， 則（ ）
A.F甲=F乙；p甲=p乙
B.F甲=F乙；p甲＞p乙
C.F甲＞F乙；p甲=p乙
D.F甲＞F乙；p甲＞p乙

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)電流表正常工作，在通電螺線管和條形磁體共同作用下，小磁針靜止在水平位置．請標(biāo)出電流表的“+”接線柱，小磁針的N極和條形磁鐵磁感線的方向．

【題目】小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲．小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)檔位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：
（1）座椅墊處于“低溫”時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）加熱片R1的阻值是多少？
（3）座椅墊處于“高溫”檔時(shí)，5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃．若不計(jì)熱量損失，加熱片材料的比熱容是多少？

【題目】2017年5月5日，我國自主研制的新一代噴氣式大型客機(jī)C919成功首飛，揭開了中國民用飛機(jī)發(fā)展史上嶄新的一頁，C919空載質(zhì)量為60t，輪胎與地面接觸總面積為0.5m2 ， 在空中以90m/s的速度水平方向勻速飛行80min，受到的阻力為1.2×105N．（g取10N/kg）求：
（1）C919空載停在機(jī)場的水平地面上時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？
（2）飛行過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少？
（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為48%，飛行80min過程中消耗燃油的質(zhì)量是多少？（q燃油=4.5×107J/kg）

【題目】舉世矚目的三峽大壩是我國自行設(shè)計(jì)建造的跨世紀(jì)的宏偉工程．2003年水庫蓄水發(fā)電，永久船閘可保證航運(yùn)的暢通，請你用學(xué)過的物理知識(shí)回答下列問題：
（1）三峽大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬形狀的原因是什么？
（2）船閘是利用什么原理工作的？
（3）水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？