【題目】關(guān)于電與磁四幅圖片的描述正確的是（ ）
A. 它是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖
B. 向左調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目變少
C. 將開關(guān)閉合，小磁針的N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 電磁繼電器是利用電流的熱效應(yīng)來工作的

【題目】以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ）
A.一桶飲水機(jī)桶裝水的質(zhì)量大約1t
B.人教版九年級(jí)物理課本的厚度約為10cm
C.中學(xué)生跑完800m所用的時(shí)間是50s
D.中學(xué)生上學(xué)步行的速度約為1.1m/s

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)，用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯(cuò)接的電路圖．

【題目】?jī)蓚�(gè)通電螺線管，它們的一端位于圖甲中的虛線框內(nèi)，為探究?jī)蓚�(gè)通電螺線管之間的磁場(chǎng)方向，把一個(gè)小磁針分別放在虛線框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上，記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙所示（小磁針涂黑的一端為N極）．請(qǐng)畫出虛線框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線（畫出三條磁感線）及通電螺線管中電流的方向．

【題目】2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動(dòng)了整個(gè)考古界，隨著水下考古工作的進(jìn)行，一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日，關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開．現(xiàn)某課外活動(dòng)小組，照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，模擬打撈沉船，實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心立方體A代替沉船，已知A的體積為0.1m3 ， 質(zhì)量為280kg（設(shè)整個(gè)過程A均為勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪，水流等因素的影響）
（1）A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）若A完全浸沒在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60%，那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？
（3）若A完全打撈出水面后，以0.1m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率．

【題目】如圖所示，某家用電器具有加熱、保溫的功能．用電器發(fā)熱電阻R的額定電壓為220V，額定功率為605W．加熱時(shí)，按下溫控開關(guān)S與 a、b接觸，此時(shí)紅色指示燈亮；當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，溫控開關(guān)S自動(dòng)跳接到c，使用電器處于保溫狀態(tài)，此時(shí)綠色指示燈亮．紅燈標(biāo)有“6V 1.5W”、綠燈標(biāo)有“12V 3W”的字樣，用電器工作時(shí)兩燈均正常發(fā)光（虛線框內(nèi)為用電器的加熱和保溫裝置）．請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）電阻R1的作用．
（2）當(dāng)用電器處于加熱狀態(tài)時(shí)，加熱裝置1min消耗的電能．
（3）該用電器在保溫狀態(tài)時(shí)，保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值．

（1）在家庭電路中對(duì)放電完畢的蓄電池充滿電要多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）該汽車勻速行駛100km過程中牽引力做的功為多少？
（3）蓄電池充滿電后，僅由電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為80%，汽車勻速持續(xù)行駛的最大距離是多少km？
（4）假設(shè)汽車受到的阻力不變，僅由汽油機(jī)提供動(dòng)力，汽油的熱值為5.0×107J/L（即焦耳/升），汽油機(jī)的效率為24%，汽車勻速行駛100km的油耗是多少升．

【題目】小軍用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”．
（1）小軍連接的電路有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）
（2）小軍改正錯(cuò)誤開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路可能的故障是 ．
（3）圖乙時(shí)他解決故障后某次實(shí)驗(yàn)的電流表和電壓表示數(shù)，則小軍選擇的定值電阻是Ω．若使電壓表的示數(shù)變大，小軍應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小軍進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是（選填“A”或“B”）．
（5）小軍又想探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．他利用如圖丁所示的電路圖，選擇三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“80Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器．若他想三次實(shí)驗(yàn)中控制電壓表的示數(shù)為2V不變，則電源電壓的選取范圍是V～V．

【題目】在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
（2）在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果．

【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細(xì)觀察圖1所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答： ①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系；
（3）如圖2所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖（填a或b）中裝的是鹽水．