【題目】如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗：
（1）當小車從斜面上滑到底端過程中，小車的能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能．
（2）實驗中讓小車從斜面的相同高度由靜止滑下，目的是；
（3）實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是是 ．
（4）通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越遠；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做是運動．

【題目】甲乙丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.

甲同學的問題：；
乙同學的問題：；
丙同學的問題：；

【題目】如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合后哪一個電路會燒壞電源（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律，當三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，回答下列問題：
（1）凸透鏡的焦距為cm．
（2）如果保持光屏與凸透鏡的位置不變，只將蠟燭移到光具座的20cm處，要使燭焰在光屏上再次成清晰的像，光屏應(yīng)（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡．
（3）若把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm，像到玻璃板的距離為cm，左右移動光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．

【題目】如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上．補上后要求

⑴兩燈泡并聯(lián)；
⑵電流表測燈L1的電流；
⑶閉合開關(guān)后，向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

【題目】根據(jù)所學知識填空：
（1）圖甲電流表的示數(shù)是A；

（2）電壓表的示數(shù)是V.

（3）如圖丙表示體溫計的一部分，它的示數(shù)是.

【題目】2013年11月27日，ACN新聞報道，日本早稻田大學的內(nèi)藤健健教授發(fā)現(xiàn)了一種全新的壓縮燃燒原理，可使汽油發(fā)動機的效率達60%，所謂發(fā)動機效率是指發(fā)動機牽引汽車前進所需能量與汽油完全燃燒產(chǎn)生內(nèi)能的比值．當前汽油發(fā)動機的最高效率是30%．假期小明全家駕車去某地旅游，在高速公路上勻速行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機在這段時間內(nèi)產(chǎn)生牽引力的功率為20kW．求：
（1）該汽車發(fā)動機的效率是多少？（已知ρ汽油=0.8×103kg/m3 ， q汽油=4.5×107J/kg）
（2）假如小明家的汽車采用了全新的壓縮燃燒原理，效率達60%，則20L汽油可以讓該車以同樣的功率和速度行駛多長的距離．

【題目】工人用如圖所示的動滑輪，把600N的重物提升了2m，此時滑輪組的機械效率是80%，那么工人做的總功是J，作用在繩端的拉力為N．

（1）實驗中，通過比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
（2）若要探究導(dǎo)體長度對電阻是否有影響，則應(yīng)該選用（填編號）兩根電阻絲進行對比實驗；
（3）選取導(dǎo)體（填編號）進行實驗可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系．
（4）在材料一定時，導(dǎo)體的電阻與長度成比，與橫截面積成比．
（5）小明在科技活動中，了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨t變化的圖象如圖2甲所示．
①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）．
②小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2 ， 其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．為了辨別它們，小明設(shè)計了如圖2乙所示的電路，接下來小明閉合開關(guān)，對其中一只電阻加熱，若電流表的示數(shù)（選填“增大”或“減小”），則該電阻為熱敏電阻．