【題目】有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器放在水平桌面上，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一雞蛋分別放入其中，待雞蛋靜止時(shí)如圖所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 ， 容器底部對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ， 則（ ）

A.F1 >F2 p1>p2
B.F1 =F2 p1 >p2
C.F1<F2 p1=p2
D.F1 =F2 p1 =p2

【題目】智能潔具 智能潔具（智能馬桶、全自動(dòng)洗碗機(jī)、智能浴缸等），具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能，已進(jìn)入百姓家庭．
某智能潔具為確保安全，插頭帶漏電保護(hù)裝置，工作原理如圖甲，連接潔具的火線與零線穿過環(huán)形鐵芯，正常工作時(shí)，兩線中的電流相等；若火線與零線中的電流不等，繞在鐵芯上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流，經(jīng)放大后通過電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)S切斷電源．
這種潔具裝有紅外線感應(yīng)裝置，當(dāng)人靠近時(shí)，感應(yīng)裝置自動(dòng)升起潔具蓋子；啟動(dòng)洗凈功能，加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度，水泵噴水實(shí)施清洗，噴水桿采用納米銀（直徑為納米級(jí)的銀單質(zhì)）材料，殺菌效果好；清洗結(jié)束，暖風(fēng)烘干機(jī)自動(dòng)開啟烘干功能．表一為該潔具的部分參數(shù)，表二為水泵的性能測(cè)試參數(shù)（表中流量指單位時(shí)間內(nèi)水泵抽送水的體積；揚(yáng)程指水泵能將水提升的高度）．
表一

（1）該智能潔具應(yīng)選用線插頭．當(dāng)圖甲電磁鐵線圈中電流從a流向b時(shí)，電磁鐵下端是極．
（2）潔具正常工作，按最大噴水量用設(shè)定為38℃的溫水清洗，加熱器的效率為多少[水的比熱容c=4.2×10﹣3 J/（kg℃），室溫為18℃]
（3）圖乙為潔具的溫控裝置原理圖．R1是滑動(dòng)變阻器，R2是熱敏電阻，其阻值隨溫度升高而減�。�當(dāng)R1兩端電壓U1增大到一定值時(shí)，控制電路將切斷加熱電路實(shí)現(xiàn)對(duì)水溫的控制． 電源電壓設(shè)定為10V，當(dāng)R1接入電路的阻值為6Ω時(shí)，R2的電功率為4W，此時(shí)加熱電路恰好被切斷．若預(yù)設(shè)的水溫相對(duì)較高，則控制電壓U1是多少V．

【題目】如圖所示“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為7000米級(jí)，是目前世界上下潛最深的作業(yè)型載人潛水器�！膀札�?zhí)枴陛d人深潛器在海水中勻速豎直下潛過程中，下列說法正確的是（ ）

A.受到的浮力增大
B.所受海水的壓強(qiáng)增大
C.重力大于浮力
D.重力是維持勻速下潛的原因

【題目】小明設(shè)計(jì)如圖A所示電路測(cè)定小燈泡的功率．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器三只：A（20Ω0.5A）、B（50Ω0.5A）、C（500Ω1A）．

（1）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖B所示，則接下來的操作是 ．

（2）請(qǐng)你在圖A中補(bǔ)上兩根導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖C），則小燈泡的額定功率為W．

（4）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）本次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器選擇（填序號(hào)）

【題目】探究杠桿的平衡條件”
（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了
（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1 ， 發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2 ， 其原因是： ．

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.兩物體受到的浮力相等
B.乙容器中物體密度較大
C.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩物體的質(zhì)量相等

【題目】小芳同學(xué)想探究“漂浮的木塊受到的浮力大小與木塊排開液體重力的關(guān)系”． 她思考：可把實(shí)驗(yàn)分解為2個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，即先測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力，再測(cè)量木塊排開液體重力．
⑴首先，如何用測(cè)力計(jì)測(cè)量漂浮的木塊受到的浮力呢？她作了如下的思考：

①畫出漂浮木塊的受力示意圖．請(qǐng)你幫她在圖26（丙）中畫出木塊的受力示意圖 ．
②只要用測(cè)力計(jì)測(cè)量的大小，根據(jù)二力平衡條件，即可知道F浮= ，
【答案】 |木塊的重力|G木
（1）其次，如何測(cè)量木塊排開液體重力呢？她做了如下的實(shí)驗(yàn)：
①如圖甲所示，將水倒入溢水杯中直至有水從溢水口溢出為止；
②待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶，如圖乙所示
③如圖丙所示，將木塊放進(jìn)溢水杯，讓溢出的水全部流入小桶中．
④實(shí)驗(yàn)后，小芳分析：只要用測(cè)力計(jì)測(cè)出2個(gè)物理量，即可求出G排的大小，這2個(gè)物理量分別是 ， ， G排的表達(dá)式是最后，小芳總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)思考：為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在實(shí)驗(yàn)（1）的第②個(gè)步驟中測(cè)量該力大小應(yīng)在木快（選填“沾水前”或“沾水后”）測(cè)量．

【題目】磁浮列車是一種新型的有軌高速客運(yùn)交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側(cè)裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會(huì)浮在軌道上方．關(guān)于上述磁浮列車，下列說法正確的是（ ）

A.要保證列車運(yùn)行的穩(wěn)定性，需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變，因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場(chǎng)的極性都必須是恒定的
B.線圈通常采用超導(dǎo)材料做成，這主要是利用超導(dǎo)材料的零電阻現(xiàn)象，可通過強(qiáng)大的電流而獲得極強(qiáng)的磁場(chǎng)
C.由于車體與軌道不接觸，因此目前各國(guó)的磁浮列車在運(yùn)行時(shí)，都不會(huì)因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是，在列車高速運(yùn)行時(shí)使空氣對(duì)車體產(chǎn)生向上的升力

【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋，如圖甲所示，他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W．利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖，如圖乙所示，用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b．當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí)：

（1）低溫檔加熱的電流多大？
（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？
（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？

【題目】某“雙向四車道”橋梁（每個(gè)方向有兩條車道）的設(shè)計(jì)圖如圖所示．橋墩長(zhǎng)和寬均為1m，高為10m的長(zhǎng)方體．

（1）若每一塊橋板的體積為80m3 ， 橋板材料的密度為2.5×103kg/m3 ， 則橋板對(duì)每個(gè)橋墩的壓力是N，每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為 Pa．
（2）當(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí)，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa．
（3）四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個(gè)方向通過橋梁，某一時(shí)刻它們的重心恰好位于一塊橋板的 處（如圖乙所示），此時(shí)A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的倍．