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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理課題小組的同學(xué)要測(cè)量課桌體積有多大.如圖是同學(xué)們交流時(shí)的情形.
(1)同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為這種測(cè)量木塊樣本體積的方法誤差很大,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)的木塊樣本的密度(偏大/偏。
(2)在測(cè)量小木塊質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)天平已損壞,經(jīng)過討論,小組同學(xué)認(rèn)為只用量筒也可以測(cè)出小木塊的密度,請(qǐng)用畫簡(jiǎn)圖的方法說(shuō)明操作過程.(用字母注明所測(cè)得的物理量)
(3)同學(xué)們已測(cè)出課桌的質(zhì)量為M,請(qǐng)利用(2)問中測(cè)得的量,寫出課桌體積的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將裝有酒精的金屬管固定在桌子上,并用塞子塞緊?焖賮(lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子,過一會(huì)兒塞子跳起來(lái),如圖所示。則( )

A.拉動(dòng)繩子過程,金屬管溫度升高,內(nèi)能增加
B.拉動(dòng)繩子過程,管內(nèi)酒精溫度升高,蒸發(fā)加快
C.塞子跳起時(shí),管內(nèi)氣體溫度升高,內(nèi)能增加
D.塞子跳起時(shí),管內(nèi)氣體內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,R1、R2為定值電阻,R1=10Ω.甲、乙均為電壓表時(shí),閉合S1、S2 , 兩表示數(shù)之比U:U=1:3.甲、乙均為電流表時(shí),僅閉合S1 , 甲、乙電流表示數(shù)I、I分別為、

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩個(gè)燈的規(guī)格相同.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù).則故障原因可能是( )

A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠探究說(shuō)明液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋,它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn),省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過大或溫度過高時(shí),發(fā)熱器都會(huì)停止工作。如圖乙中S1為過壓保護(hù)開關(guān),S2為過熱保護(hù)開關(guān),壓強(qiáng)過大時(shí)開關(guān)S1自動(dòng)斷開,溫度過高時(shí)開關(guān)S2自動(dòng)斷開。如圖乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況,其中符合上述工作要求的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)利用鉛筆芯制作的調(diào)光燈,電源電壓為6V保持不變.燈L標(biāo)有“4V 0.4A”字樣,A為固定端,B為滑環(huán),當(dāng)B距A為2cm時(shí),燈L正常發(fā)光,此時(shí)鉛筆芯連入電路的電阻為Ω,當(dāng)B距A為4cm時(shí),電路中的電流為A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是北京奧運(yùn)會(huì)青島“奧帆賽監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”,它是我省科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的,處于國(guó)際領(lǐng)先水平.浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2×103kg,漂浮在海面,可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進(jìn)行.那么,

(1)浮標(biāo)受到的浮力是多少N?
(2)它排開海水的體積是多少m3
(3)若此時(shí)浮標(biāo)底部距海面80cm,則底部受到海水的壓強(qiáng)多大?(ρ海水取1.03×103kg/m3 , g取10N/kg,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖.

(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>.
(2)圖中兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小.
(3)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

①請(qǐng)你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N.
請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估:;如果是你,對(duì)這種情況采用的做法是.
(4)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小新同學(xué)又去探究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小新的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題:

①物體A浸沒在水中時(shí)所受的浮力大小為N.
②BC兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在一定時(shí),浮力大小與有關(guān);CD兩次實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體浸沒在水中后,其所受的浮力大小與浸沒的深度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);要想判斷浮力大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為了讓燈泡發(fā)光,其中a、b分別為( )

A.a、b都是電壓表
B.a、b都是電流表
C.a是電壓表,b是電流表
D.a是電流表,b是電壓表

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