【題目】小強利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關(guān)系”.實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．

（1）實驗中多次改變R的阻值，并得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：.
（2）在上述實驗中，小強先用5Ω的電阻，當(dāng)電壓為2.5V時，讀出電流值；接著他換用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，此時應(yīng)調(diào)節(jié) ， 使電壓表的示數(shù)為V，再讀出此時的電流．

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：；
乙同學(xué)的問題：；
丙同學(xué)的問題：.

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時，記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（ ）

A.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻
C.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為0.2A
D.將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

【題目】如圖，在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（　�。�

A.將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）

A.L1斷路
B.L2斷路
C.L2短路
D.L1短路

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動時，燈會變（填“亮”、“暗”），電流表示數(shù) ， 電壓表表示數(shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）.

【題目】如圖是一個實驗用玻璃箱中的電路圖．進行實驗時，有時需要L1和L2同時發(fā)光，L3不發(fā)光；有時需要L2和L3同時發(fā)光，L1不發(fā)光．請根據(jù)電路圖說明怎樣實現(xiàn)上述兩種供電要求．

（1）畫出這兩種情況電路簡圖（等效電路圖）．
（2）第一種情況A1表示數(shù)為0.5A，則A2表示數(shù)為多少？
第二種情況A1表示數(shù)為0.8A，A2表示數(shù)0.3A，則A3表示數(shù)為多少？

【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)應(yīng)斷開、閉合；當(dāng)S2、S3閉合，S1斷開時，燈 L1與L2 聯(lián)；為了保護電路，不能同時閉合開關(guān) ， 否則會短路燒毀電源.

【題目】如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（　�。�

A.電源電壓為9V
B.燈L1兩端的電壓為4V
C.燈L2兩端的電壓為4V
D.燈L1和燈L2的總電壓為9V