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【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲燈燈絲比乙燈燈絲粗
B.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少
C.兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻
D.兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮

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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是( )

A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時,R=5Ω
C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,電源電壓為2V
D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路的總電流為0.6A

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【題目】下列說法正確的是( 。
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的末溫高于煤油的溫度。

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【題目】如圖所示,是小王同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系,的電路圖。小王在探究過程中,你認(rèn)為以下說法正確的是()

A.滑動變阻器的滑片向a端滑動時,電磁鐵吸引的鐵釘減少
B.電磁鐵的上端為S極
C.滑動變阻器的滑片向b端滑動時,電磁鐵磁性增強(qiáng)
D.判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,主要是觀察電磁鐵匝數(shù)多少

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【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機(jī)模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,蹄形磁體放在線圈周圍.

(1)直流電動機(jī)的工作原理是利用   有力的作用.
(2)按他們這種方法刮漆,線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時 (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的是使線圈能夠 持續(xù)轉(zhuǎn)動 .
(3)可以通過改變 電流(或磁場) 方向, (填一種方法).
(4)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是

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【題目】如圖,R1、R2串聯(lián)后接到6V的電源上,已知R1=10Ω.合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V.求:

(1)電流表的示數(shù).
(2)R2的兩端的電壓.
(3)R2的阻值.

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【題目】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將2kg的水從50℃燒開,需要吸收多少熱量?水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)

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【題目】在安裝直流電動機(jī)模型的是實驗中:
(1)小明將電動機(jī)、變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)線圈不轉(zhuǎn),他用手輕輕轉(zhuǎn)了一下線圈,電動機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動.造成這一現(xiàn)象的原因是  。(dāng)小明調(diào)節(jié)滑片,使電路中電流增大,發(fā)現(xiàn)電動機(jī)的線圈轉(zhuǎn)速  。ㄟx填“加快”、“不變”或“減慢”).
(2)為進(jìn)一步研究直流電動機(jī),他測得通過當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V時,通過電動機(jī)的電流為0.5A,而當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為1V時,電動機(jī)線圈不轉(zhuǎn),電流表示數(shù)仍為0.5A.則該電動機(jī)線圈電阻為  Ω.
(3)當(dāng)電動機(jī)兩端電壓為5V,電動機(jī)工作1min所消耗的電能為  J,其中轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是  J.

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【題目】如圖1是探究通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的實驗裝置.閉合開關(guān),觀察到導(dǎo)線ab向右運動,記錄現(xiàn)象如圖2甲所示,(圖2甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進(jìn).接著把磁體的 N、S極對調(diào),記錄的現(xiàn)象如圖2乙所示.

(1)比較圖2甲、乙可知,通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向與   方向有關(guān);
(2)在圖2丙中畫出磁感線方向;
(3)在圖2丙中畫出導(dǎo)線受到的磁場力F的示意圖.

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【題目】如圖所示的演示實驗,給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運動起來.

(1)  就是根據(jù)這個原理制成的(選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).
(2)當(dāng)改變直導(dǎo)線中的電流大小時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線運動情況不同,請根據(jù)這個現(xiàn)象提出一個可探究的問題

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