（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（3）為了研究電阻與導體 的關系，應將導線1和導線 先后接入電路A、B兩點間．

(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗，分兩步進行：

①保持電阻不變，探究電流與 的關系；

②保持電壓不變，探究電流與 的關系。

(2) 如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應減小。你認為出現(xiàn)這一故障的原因是： 。

(3) 在探究電阻對電流的影響時，小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。

(4)小琴還想多測幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 。

小燈泡的額定功率是________ W，第4次實驗中小燈泡不發(fā)光時，燈絲的電阻是________，小燈泡不發(fā)光的原因是________

A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出一個墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量10個墊圈的厚度L1，即為墊圈總數(shù)

C. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測出一個墊圈的質(zhì)量M1，即為墊圈總數(shù)

D. 用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M，再測出10個墊圈的質(zhì)量M10，即為墊圈總數(shù)

A．32℃ B．52℃ C．46℃ D．50℃

A. 城市和公園都需要修建大量的湖泊或者水庫，是因為水的比熱容大，對氣候有很好的調(diào)節(jié)作用

B. 冬日水暖是因為當氣溫低于水溫時，水就會向空氣傳遞熱量，感覺很暖和

C. 寒冷冬日，地下水保持16℃至18℃，主要是吸收地球內(nèi)部的熱量來保持的恒定溫度

D. 泉水源頭處冒出的熱氣是地下水在地熱的作用下，冒出地表形成的大量水蒸氣

（1）實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過___________ 反映的．

（2）實驗時小偉將R1和R2串聯(lián)接入電路中，這是為了控制____________ 相同。

（3）小華將兩根阻值不同的電阻絲分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，如圖乙所示，想利用此裝置來探究電熱與電阻的關系，比較小偉和小華的裝置，你認為________裝置更好，理由是：___________ 。

（4）小明想利用甲裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他除了將其中一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水外；還需要使兩燒瓶中的電阻絲的_______ 相同。通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有__________ （選填“水”或“煤油”） 的燒瓶中溫度變化較大，說明水的比熱容比較大．

A．甲的速度小于乙的速度

B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1．2m處

C．以甲為參照物，乙向東運動

D．以乙為參照物，甲向東運動

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關，你認為能夠完成探究目的是_____．通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的_____決定的．

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是_____振動產(chǎn)生的．

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到_____（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_____（選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于_____．