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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭用電吹風(fēng)，可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開(kāi)關(guān)，實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能，為人們的生活帶來(lái)許多方便。如下圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是（　　）

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)為3m的勻質(zhì)平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個(gè)小孩．已知20kg的甲小孩位于板的中點(diǎn)，30kg的乙小孩位于板的左端．現(xiàn)兩個(gè)小孩均以0.1m/s的速度同時(shí)向右慢慢移動(dòng)， s時(shí)間后平板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)；乙小孩在這一過(guò)程中克服自身重力做功的功率為 W．（g=10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻的阻值隨溫度的改變而改變，且對(duì)溫度很敏感，熱敏電阻的阻值在特定溫度時(shí)會(huì)發(fā)生急劇變化，它在筆記本電腦、自動(dòng)控制系統(tǒng)等方面有多種用途．如甲電路圖，電源電壓是9V．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表示數(shù)如乙圖所示，熱敏電阻的電流隨電壓變化的I～U關(guān)系如丙圖所示．求

（1）熱敏電阻R2兩端的電壓．

（2）電阻R1的值．（只保留一位小數(shù)）

（3）電阻R1上消耗的功率．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，小明的學(xué)校也開(kāi)通了校車．如圖所示．

（1）校車行駛過(guò)程中，遇到行人時(shí)司機(jī)鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞________．

（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的________（選填“平均速度”或“最大速度”）．

（3）細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，冬天乘坐校車時(shí)，校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的________側(cè)．（選填“內(nèi)”、“外”）

（4）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多少千米？________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月16日，中國(guó)海事第一艦“海巡01”輪在海上展開(kāi)拉練，未來(lái)將被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù)，如圖所示，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波，主要用于對(duì)付海盜等人員．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 聲波具有能量

B. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

C. 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀看交響樂(lè)隊(duì)演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂(lè)器的圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度有關(guān)

猜想二：管樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)

小明找來(lái)了兩個(gè)未使用過(guò)的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）．注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml．他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度，同時(shí)利用專用儀器測(cè)出聲音的頻率和響度，詳見(jiàn)下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）

（1）選用序號(hào)為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的 ______ 相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越 ______ ．

（2）選用序號(hào)為 ______ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對(duì)比，可以得出：在空氣柱的 ______ 相同時(shí)，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越 ______ ．

（3）序號(hào)為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中，響度大的是 ______ （選填“C”或“D”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略制作了世界上第一支溫度計(jì)﹣﹣空氣溫度計(jì)，如圖所示，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見(jiàn)。伽利略設(shè)計(jì)的這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，管中液面將_____（填：“上升”或“不變”或“下降”），該溫度計(jì)的刻度特點(diǎn)是__________（填“上小下大”或“上大下小”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究聲音的產(chǎn)生及其特性”的實(shí)驗(yàn)中，小明用塑料尺做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）先用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺，塑料尺發(fā)出聲音．這一現(xiàn)象表明：發(fā)聲的塑料尺在________．

（2）然后用較大的力撥動(dòng)塑料尺，塑料尺發(fā)出的聲音變大．這一現(xiàn)象表明：音的響度與物體振動(dòng)的________有關(guān)系．

（3）再改變塑料尺伸長(zhǎng)桌面的長(zhǎng)度，用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺時(shí)，塑料尺振動(dòng)的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化．這一現(xiàn)象表明：聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的________有關(guān)系．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接_______連線不交叉）．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是___

A. 電壓表的量程選大了 B. 電阻R0發(fā)生了短路

C. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象________ ，分析圖象得出的結(jié)論是；在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同，并回答造成這種不同的原因：________ ．

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為3Ω，所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個(gè)．若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智，通過(guò)計(jì)算推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲波具有許多奇異特性：它能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放的高能量不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的；它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，可以用來(lái)探傷、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波能夠清洗物件是利用它的 （穿透性/定向性/能量）．

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于 ．

（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為 m．

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