（1）小星作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓與水果種類(lèi)有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格．

①為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)；

③為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)做編號(hào)為_____的實(shí)驗(yàn)．

（2）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)

他將蘋(píng)果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____．

A. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是光的直線(xiàn)傳播。

B. 小孔成的像是一個(gè)倒立的像。

C. 保持燈和白紙的位置不動(dòng)，向上移動(dòng)小孔，像的大小將變大。

D. 保持小孔和白紙的位置不動(dòng)，向上移動(dòng)白熾燈，像的大小將不變。

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周?chē)�有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接______．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖2（a）所示，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象原因是_____．

（3）小紅修改了（2）中的操作后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖2（b）所示，則小紅下一步的操作是_____．

（4）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)如圖3c所示，則通過(guò)燈L2的電流為_____A；再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3（d）所示，則通過(guò)燈L1中的電流為_____A．

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：_____

（2）請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中畫(huà)出他們所連接電路的電路圖_____；

（3）關(guān)于L1不亮，小明認(rèn)為L(zhǎng)1的燈絲斷了，但小紅說(shuō)L1沒(méi)壞．你認(rèn)為_____的觀點(diǎn)一定是錯(cuò)的，理由是_____．

（4）小華支持小紅的觀點(diǎn)，他認(rèn)為L(zhǎng)1不是不亮，而是亮度太暗，人眼觀察不到．燈L1是否真的損壞？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種檢查方法（在圖乙的方框中解答或畫(huà)圖說(shuō)明）_____．

（1）取質(zhì)量相同的酒精和汽油作燃料，制成酒精燈和汽油燈．

（2）兩燈同時(shí)點(diǎn)燃后分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相同的水加熱（燒杯質(zhì)量相同，如圖所示）

（3）通過(guò)觀察水溫的變化，由此判斷兩種燃料熱值的大小請(qǐng)根據(jù)俊榮的設(shè)計(jì)方案回答：

①圖中溫度計(jì)的讀數(shù)是_____．當(dāng)兩燈的燃料完全燃燒完后，甲裝置中溫度計(jì)讀數(shù)是80℃，而乙裝置的讀數(shù)是90℃．由此判斷_____的熱值比較大．

②實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒放出的熱量，通過(guò)_____方式使水的內(nèi)能增大．

③根據(jù)Q吸=cm水（t﹣t0）計(jì)算出水吸收的熱量，然后利用這個(gè)熱量計(jì)算出汽油的熱值，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與資料中給出的汽油熱值相比_____（選填：“偏大”或“偏小”）了．結(jié)合裝置圖，分析原因：_____．

第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（如圖甲），使木塊在木板上做______運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)________的原理，得知摩擦力的大�。�

第二次：把木塊豎放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

⑴比較_______兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；

⑵比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是: ______________________。

(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_________（填“增大”或“減小”）摩擦。

(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的__________和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力。

(3)瓶中水的體積是350 mL，則水的質(zhì)量是___________kg。

(4)瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到___________作用。

（1）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少_____？

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣____；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把圖乙中的實(shí)物連接起來(lái)________。(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)

(2)電流表在使用時(shí)必須_________在被測(cè)電路中，并且所測(cè)電路中的電流不能超過(guò)它的_________。

(3)閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)C點(diǎn)的電流如圖丙所示，則C點(diǎn)的電流為________A。

(4)該小組同學(xué)又分別測(cè)出了A、B兩點(diǎn)的電流值后，得出結(jié)論：IA＋IB＝IC，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法)：_______________________。