科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于密度的敘述中,正確的是
A. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小
B. 晴朗的夏天,公路表面的空氣密度比上空的空氣密度小
C. 從公式能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論
D. 不同物質(zhì)的密度可能相同
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【題目】有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測(cè)得它的質(zhì)量為81g則
A. 用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),固體應(yīng)放在天平右盤(pán) B. 此固體的密度為2.7g/cm3
C. 把此固體截去一半,剩余部分密度減小 D. 只改變此固體形狀,它的質(zhì)量不變
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【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小羅將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的意義是_____________________。
(2)加熱到相同的溫度,_________(選填“甲”或“乙”)吸收的熱量多;
(3)分析圖象,若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是________________J/(kg·℃) [c水= 4.2×103 J/ (kg·℃)]。
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【題目】關(guān)于密度,下列說(shuō)法中正確的是
A. 由密度公式可知,質(zhì)量增大時(shí),密度也增大
B. 密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)
C. 水的密度為1.0×103kg/m3,表示體積為1m3的水的質(zhì)量為1.0×103 kg/m3
D. 同種物質(zhì)密度的大小在任何情況下都不會(huì)改變
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【題目】關(guān)于一塊 1t 的冰,以下說(shuō)法正確的是
A. 單位轉(zhuǎn)換:1t=1t×1000=1000kg
B. 冰熔化成水,質(zhì)量不變
C. 冰熔化成水,密度不變
D. 冰熔化成水,體積不變
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【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
材料:人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍是特定的,低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的,傳播特性-它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是________________.
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________ ,舉一個(gè)超聲波的應(yīng)用_______________.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于_____________________.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為__________m。
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【題目】如圖,已知R2=3R1,電源電壓U=10V,且保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P使它位于R3的A處時(shí),流過(guò)R3的電流為IA,電壓表示數(shù)為U1;之后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,并調(diào)節(jié)滑片P,使它位于R3的B處,這時(shí)流過(guò)R3的電流為IB,電壓表示數(shù)為U2=2V。若兩次電流IA︰IB=1︰2,則先后兩次電壓表示數(shù)U1︰U2=________,滑動(dòng)變阻器電阻RA︰RB=________,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率PA︰PB=________。
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【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:______。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較______(填“大、小”)。
(3)小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC=______m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=______m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______(選填“大”或“小”)。
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【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1中圓的直徑是_________cm。
(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)
A.B.
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【題目】(1)如圖所示,小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究( )
A.聲音產(chǎn)生的原因 B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間
(2)為了研究聲音是怎樣傳播的,小林同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行探索。當(dāng)蓋上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)聽(tīng)到鬧鐘的聲音,隨著抽氣機(jī)將玻璃罩中的空氣抽出后,他聽(tīng)到的鬧鐘聲音越來(lái)越 ,由此猜想,若將空氣完全抽出后,他 (填“能”或“不能”)聽(tīng)到聲音,進(jìn)一步推理可以得出:聲音不能在 中傳播。
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