（1）王蒙受到的重力是多少？

（2）王蒙在單腳滑行時，如圖所示，它對冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

（3）當(dāng)王蒙雙腳滑行時，她對冰面的壓強(qiáng)怎樣變化，請簡要說明理由。

（1）小明在作圖（b）所示的檢查時。當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。 出現(xiàn)這種情況的原因是：_____。

（2）當(dāng)儀器調(diào)節(jié)正常后，如表是該同學(xué)用壓強(qiáng)計按圖（c）（d）所示使橡皮膜在液體中不同深度處測得的幾組數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

①小明同學(xué)在實驗時有一個數(shù)據(jù)沒有記全，請將該數(shù)據(jù)填在相應(yīng)的表格內(nèi)_____；

②比較_____的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨溫度的增加而增大；

③比較序號為5.6的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：不同種液體的壓強(qiáng)還跟液體的_____有關(guān)。

（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓_____瓶外的大氣壓。（填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會_____（填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是大氣壓隨高度的增加而_____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（1）實驗中小明是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_______________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖______所示實驗．

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：___________________。

（1）如圖甲，為保護(hù)電路，連接滑動變阻器時，滑片應(yīng)置于_____ 的位置，請將圖甲的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）____，并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖_____。

（2）實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向阻值_____ 端移動（填“變大”或“變小”），移動滑片的目的是______ 。為滿足實驗要求，在選擇滑動變阻器時，兩種規(guī)格：A.0~20Ω B.0~50Ω，選擇_____ 。

（3）正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是：_________。

（4）該實驗小組同學(xué)又找了一個小燈泡換下電阻R，接著探究了小燈泡電流與電壓的關(guān)系，測得了多組數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象，可能是丙圖中______（A/B/C），理由是 _______ 。

（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走電流表______（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

（1）在圖中圈內(nèi)填入電流表、電壓表符號______。

（2）該實驗的原理是______，實驗方法是______ 法。

（3）電壓表應(yīng)選擇______V的量程，電流表選擇_______ 量程。

（4）滑動變阻器的作用是_______________________ 。