科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年的國(guó)慶大閱兵中,空軍各式先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)盡顯風(fēng)采.如圖是我國(guó)自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲﹣10”在空中加油的情景,以下列的哪個(gè)物體為參照物,可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( )
A.地面上的房屋
B.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)
C.加油機(jī)中的飛行員
D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。
(1)該小組同學(xué)是通過(guò)_________________________來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的____________。
(3)分析____________可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為_______________ 。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
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【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1kg,裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9kg。求:
(1)瓶的容積;
(2)金屬的質(zhì)量;
(3)金屬的密度。
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【題目】小明在測(cè)鹽水的密度時(shí),用調(diào)好的天平測(cè)出鹽水和杯子的總質(zhì)量為118g,然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲,則量筒中鹽水的體積為 cm3,再用天平測(cè)剩余鹽水和杯子的總質(zhì)量時(shí),天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明測(cè)得鹽水的密度為 kg/m3.
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【題目】同學(xué)們?cè)?/span>“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的 A、B 兩個(gè)木塊(B 的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們應(yīng)沿_____ 方向_____ 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與_____ 有關(guān)。
(3)在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們分別以較快和較慢的速度按要求拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn) F2>F1.由此,同學(xué)們認(rèn)為摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。他們的結(jié)論是_____ 的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。
(4)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng),如圖丁所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)時(shí),木塊A一直處于_____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài),同學(xué)們_____(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)丁木板。
(5)在實(shí)驗(yàn)中若把木板換成海綿,會(huì)發(fā)現(xiàn)_____(選填“甲”“、乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說(shuō)明在受力面積一定時(shí),壓力作用效果與_____ 有關(guān)。
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【題目】張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作.
(1)他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說(shuō)明該物體的密度 水的密度,物體對(duì)杯底的壓力 物體的重力(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測(cè)到物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙);
(3)張勝取出待測(cè)物體,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g;
(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。客內(nèi)鹽水的體積為 mL;
(5)事先張勝用天平測(cè)出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8 g ,通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以得到待測(cè)物體的密度為 kg/m3.
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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,左端的S極正對(duì)著電磁鐵.當(dāng)電磁鐵中的電流不斷增大時(shí),條形磁鐵向左做加速運(yùn)動(dòng).則電磁鐵中的電流方向是從________(選填“a到b”或“b到a”),條形磁鐵在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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【題目】如圖所示,GMR是一個(gè)巨磁電阻,其特性是電阻在磁場(chǎng)中會(huì)急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng)電阻越小,閉合開關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )
A. S1斷開,滑片P在圖示位置
B. S1閉合,滑片P在圖示位置
C. S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最右端
D. S1閉合,滑片P在滑動(dòng)變阻器最左端
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示,為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)將空燒杯放在天平左盤,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量是 g.
(3)往空燒杯中加入適量的鹽水,用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示,則鹽水的質(zhì)量為 g.
(4)把燒杯的鹽水全部到入量筒中,如圖丁所示,讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是 (填“a”、“b”或“c”),測(cè)得鹽水體積為 cm3,則鹽水的密度為 kg/m3.
(5)按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度 (填“偏大”、“正常”或“偏小”),原因是 .
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【題目】小明和媽媽一起去商場(chǎng)選購(gòu)了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī),回到家,他馬上閱讀了使用說(shuō)明書,了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)(如圖甲)、使用方法及注意事項(xiàng),并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙。如表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)。請(qǐng)你幫小明解決下列問(wèn)題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?
(3)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí),家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則此時(shí)電熱絲的實(shí)際功率是多少?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)
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