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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小云用如圖所示裝置探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．

（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照________的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（﹣20℃～120℃）、酒精溫度計(jì)（﹣80℃～60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是________．

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為________℃；

（3）小云在如圖甲實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：①溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)________；②________．

（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)協(xié)助小云糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙、丙所示．表示沸騰前氣泡上升情的是圖________；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是________（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，小云用表格記錄了測(cè)量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

92

94

96

97

98

98

101

98

98

98

①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤，那是________ min時(shí)的數(shù)據(jù)；

②剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后，請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中描點(diǎn)，并用平滑的曲線畫出水沸騰過(guò)程中的“水溫一時(shí)間”圖象；

（_______）

③由圖象可知，水的沸點(diǎn)是：________℃，它低于100℃的原因可能是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示杠桿掛上鉤碼后恰好水平平衡，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等，在下列情況中，杠桿能保持水平平衡的是（　�。�

A. 左、右鉤碼各向外移一格 B. 左、右各增加兩個(gè)鉤碼

C. 左、右鉤碼各減少一個(gè)鉤碼 D. 左、右各減少一半鉤碼

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，①冰熔化；②酒精蒸發(fā)；③水沸騰；④鐵水凝固四個(gè)過(guò)程中，必須在一定溫度下才能發(fā)生的是 （填序號(hào)）如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到 玻璃外側(cè)有小水珠（選填“a”、“b”）在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí)，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭?/span> （填物態(tài)變化）過(guò)程中 （“吸熱”、“放熱”）而帶走病人身體的熱量，起到暫時(shí)降低溫度的效果．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的海波熔化過(guò)程中，某同學(xué)描出的溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列根據(jù)圖象做出的判斷，正確的是（ ）

A. 0至5min內(nèi)海波的溫度不斷升高，說(shuō)明海波的熔點(diǎn)不斷升高

B. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，海波的內(nèi)能不變

C. 5min至10min內(nèi)海波的溫度不變，但海波在這段時(shí)間內(nèi)仍然吸熱

D. 10min以后海波已全部變成氣態(tài)，溫度進(jìn)一步升高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在微型電扇的插頭處接一個(gè)發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了。下圖中與這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻長(zhǎng)方體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上．長(zhǎng)方體甲的底面積為3S．容器乙足夠高、底面積為2S，盛有體積為5×10﹣3米3的水．

①若甲的重力為20牛，底面積為5×10﹣4米2 ， 求甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲 ．

②求乙容器中水的質(zhì)量m水 ．

③若將甲沿水平方向切去厚度為h的部分，并將切去部分浸沒(méi)在乙容器的水中時(shí)，甲對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量△p甲恰為水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)增加量△p水的2倍．求甲的密度ρ甲 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用六個(gè)體積相同、重力不同的球體，研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量與容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量的情況（水未溢出）。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水和容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

①觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí)，__________________。

察序號(hào)4或5或6中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。

②分析表中序號(hào)1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體_________________時(shí)，△p地越大。

③分析表中序號(hào)1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體___________________時(shí)，△p水相同。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)。

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的__________________來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：______________________________________________。

（3）通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，_____________，壓力的作用效果越明顯。

（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙 和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁 的大小關(guān)系為P丙_________P丁（填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓強(qiáng)為p3；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p4，則p1____p2，p3____p4（選填：“大于”、“小于”或“等于”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，處于保溫狀態(tài)。從其說(shuō)明書上的收集到的信息如下表。為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明斷開(kāi)家中其它所有用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路，閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)得水箱裝滿時(shí)水從20℃升高到100℃所用時(shí)間為15分鐘，同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“3000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)（r）。

熱水箱容量

2L

額定電壓

220V

加熱時(shí)的額定功率

880W

根據(jù)以上信息，求：

（1）加熱電阻R1的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；

（2）水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[c水＝4．2×103J/（kg℃）]；

（3）飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率。

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