A. 小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力

B. 磁鐵對(duì)小鐵球沒(méi)有作用力

C. 力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 力可以使小鐵球發(fā)生形變

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？（8分）

（1）地面承受的最大壓力是多少？

（2）該汽車允許裝載貨物的最大質(zhì)量是多少？

（3）車輛超載除了損壞公路之外，還可能存在哪些風(fēng)險(xiǎn)？請(qǐng)至少說(shuō)出一項(xiàng)．

（1）木塊此時(shí)受到浮力。

（2）木塊的重力。

（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將下列還沒(méi)有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整_________________

（2）完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V）出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)）

A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路

（3）當(dāng)小麗同學(xué)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為__A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為__V．若他想測(cè)量小燈泡的電壓為2.5V時(shí)的電功率，應(yīng)將如圖中變阻器滑片P向__端（填“A”或“B”）移動(dòng)，

（1）將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，石塊所受浮力是________N；

（2）比較圖C和圖D可知，石塊在水中所受浮力與浸沒(méi)的_______無(wú)關(guān)；

（3）該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出浮力跟它排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系：F浮_______G排。

（4）該實(shí)驗(yàn)合理的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)依次為A-B-C-D-E,而某實(shí)驗(yàn)小組操作步驟為B-C-D-E-A，則測(cè)量排開(kāi)水的重力____________（填“偏小”“偏大”或“不變”）

①一塊磚平放在海綿上 ②兩塊磚疊放在海綿上 ③一塊磚豎放在海綿上

（1）小勇是通過(guò)觀察_________________來(lái)比較壓力作用效果的．

（2）觀察比較圖______ 的情況可知，壓力的作用效果與壓力有關(guān)；比較圖______ 可知，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．壓力越大，受力面積越小則壓強(qiáng)______ （越大、越�。�．

①該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 __________________________。

②觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較___________兩 圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

③觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：__________相同時(shí)，_________ 越小，壓力的作用效果越明顯。

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉，并畫(huà)出正確的連線_________．

（2）在如圖方框中根據(jù)改正后的電路畫(huà)出電路圖___________．

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了如表所示的數(shù)據(jù)，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的表盤如圖所示，請(qǐng)你讀出電流值填在表格中．電阻測(cè)量值Rx=______Ω．