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【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.
(1)按要求連接實物圖__________.
(2)在如圖虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)在閉合開關(guān)前,滑動片P應(yīng)調(diào)到 ______ 端.
(4)滑動變阻器的作用是 ______ .
(5)當(dāng)接變阻器的 ______ 兩個接線柱接入電路的兩種情況下,燈泡很亮,移動變阻器不起變阻作用.
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【題目】小明用兩節(jié)干電池和一個燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說明鉛筆芯是 ,發(fā)出微弱的光說明有 通過燈泡,當(dāng)P向右移動時燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻 (選填增大或減。@個實驗說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān).
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【題目】如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖,當(dāng)閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)燈L不亮,電流表、電壓表均無示數(shù).若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是( )
A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為3V,當(dāng)開關(guān)S 1 、S 2 都閉合時,則( )
A. 電壓表的示數(shù)為3V B. 電流表被燒壞
C. 燈L1 不亮,燈L2 亮 D. 兩只燈泡都將被燒壞
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【題目】口琴是用嘴吹或吸氣,使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器,是一種自由簧氣鳴樂器,它有上下兩排小方格孔,裝有多組自由振動的簧片,氣流強(qiáng)迫通過時,靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲,來回移動,吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音.如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu),在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,A區(qū)的較薄、較短,而C區(qū)的較長、較厚.
(1)較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動________(選填“快”或“慢”),圖中A區(qū)是________音區(qū)(選填“高”“中”或“低”).
(2)在同一孔處用不同的力度吹琴時,發(fā)生變化的是聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).
(3)在它演奏時,人能聽是口琴演奏的,這是依靠聲音的________辨別的.
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【題目】下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與水的深度h的關(guān)系:p=________。
h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
p/Pa | 490 | 980 | 1470 | 1960 | 2450 | 2940 |
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【題目】劉莉同學(xué)要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學(xué)告訴她可以利用下面三個實驗來進(jìn)行探究.請回答下列問題.
(1)請將①中的表格填寫完整____________
①
②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.
③:在音響上面放一些碎紙屑,調(diào)節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動情況.
(2)觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”、或“響度”)與________之間的關(guān)系.
(3)③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時,它振動的________也不同.
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【題目】小剛用圖示實驗探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小,可能與液體的深度、密度有關(guān);
猜想2:在一種液體中,深度相同時,液體向各個方向壓強(qiáng)的大小可能不同。
為了驗證猜想1和猜想2,他借用實驗室的一個壓強(qiáng)計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)。探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。
序號 | 液體 | 深度h/cm | 橡皮膜朝向 | 壓強(qiáng)計 | ||
左液面h1/mm | 右液面h2/mm | 高度差h/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 側(cè) | 186 | 214 | 28 | |
4 | 9 | 下 | 158 | 242 | 84 | |
5 | 鹽水 | 3 | 下 | 185.5 | 214.5 | 29 |
6 | 9 | 下 | 156.5 | 243.5 | 87 |
⑴從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:____________;
⑵從序號為_________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系。
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【題目】根據(jù)實驗回答問題:
(1)在探究“二力平衡條件”的實驗中,保持 F1 與 F2 大小相等、方向相反,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,松手后,小車將 無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時,兩個 力應(yīng)滿足____________的條件。
(2)在探究“同一直線上二力合成”的實驗中,每組實 驗的三次操作,都要將彈簧右端點從位置 A 拉伸到位置B,如圖乙所示。這樣做的目的是為了保證_____。
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