（1）該實驗是通過觀察_____來判斷小球動能的大��；

（2）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得到的結(jié)論是_____。

（3）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放，然后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景，據(jù)此你能得出結(jié)論是_____。

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載“與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個隊動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表

（a）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇實驗序號為_____的實驗進行比較。

（b）分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知；_____對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。

（1）在實驗操作過程中，應(yīng)沿光滑斜面向上_____拉動物塊，從斜面底部拉到最高處。

（2）比較第2列和第4列，沿光滑斜面的拉力和物塊的重力可知：使用斜面的好處是_____

（3）根據(jù)實驗次數(shù)②，請把表格中①③的空缺數(shù)據(jù)填寫完整。（填寫在答題紙上）

（4）分析比較第4列和第5列，沿斜面拉力與斜面的長度關(guān)系可得結(jié)論：_____。

（5）進一步分析比較：_____，可得結(jié)論：_____。

（1）如圖甲所示用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做_____運動。根據(jù)_____的知識，可知彈簧測力計對木塊的拉力等于_____受到的滑動摩擦力的大小。這樣，我們就可以測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）由_____兩次實驗可以得出滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系。下列現(xiàn)象中，應(yīng)用了此實驗結(jié)論的是_____

A．足球守門員戴著防滑手套

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

（3）小紅比較甲和丙兩次實驗得出的結(jié)論是：接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。你認為這個結(jié)論_____，理由是_____。

（4）在乙圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力是_____N；若將彈簧測力計示數(shù)增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N。

（5）小海認為實驗過程中難以拉動木塊做勻速直線運動，所以對實驗裝置進行了改進，你認為合理的是_____

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇________兩圖；該小組同學通過比較F1和______的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是___________。

（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為______N，鹽水的密度為_______kg/m3。

A．三個容器中，水對容器底的壓強相等

B．三個容器中，水對容器底的壓力相等

C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D．把三個容器分別放在臺秤上，臺秤的示數(shù)相同

（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）動滑輪受到的重力。

（1）物體提升的高度是_____cm，拉力是_____N，該滑輪組的機械效率η=_____；

（2）若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上，增加一個動滑輪，改為圖丙所示的裝置，提升同一物體，則滑輪組的機械效率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

A. 甲圖試管內(nèi)水沸騰后．撤掉酒精燈，向外拉動注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關(guān)

B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C. 丙圖所示的托里拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓強值比實際值偏小

D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一

A．銅球比鋁球的大 B．銅球比鋁球的小

C．兩球的作用力一樣大 D．難以判斷

A. F甲=F乙=F丙，p甲＞p乙＞p丙

B. F甲＞F乙＞F丙，p甲=p乙=p丙

C. F甲=F乙=F丙，p甲=p乙=p丙

D. F甲＞F乙＞F丙，p甲＞p乙＞p丙